【第1篇】
湖南第一师范“衡山西、岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”雄情万丈的歌声响彻湖湘千年学府，校旗下齐聚着白衣胜雪的青年们……
《恰》就是在这种帷幕下上演的。以千年学府为纸，风华年少的豪情壮志为墨，*用五年半的奋斗挥洒下一句“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”的豪句。
作为全剧的灵魂人物，和一群志同道合的有志青年之间的学习生活，刻苦奋斗以及人物性格上的大气，忆峥嵘岁月，莫恰同学少年，学习之勤，思绪之广，抱负之大。深刻启示了当今社会的教育问题。
我很难不为之所动，动我情的不是那睿智深邃的眼神，震慑溃军的魄力，亦非其卓越的政治天才以及雄才大略。是否，作为时代青年的他们与我们不同。是的，那段校园生活深深打动了我，让我看到的不是而今日而复始机械化的校园生活，更不是忙里偷闲，娱然自乐的市侩，更不是虚度不实的倥惚岁月。
校园的风花雪月，我清楚的看出了一位有志青年的抱负。但是，*也同样拥有许多毛病。我不敢苟同自己与为人相媲比，但毋庸置疑的是他的缺点，我也多少有那些毛病。我与他，好的没学习到，不曾恰似年少读书的缺点惊人苟同。如我初读鲁迅的文章也觉得颇为绕口，感觉太过于凝重，甚至觉得他不配写些东西。但是事后证明我是错的。鲁迅先生笔下挽起多少血气方刚的青年的决心，宛若一把巨剑，深深的屹立在中华民族的尊严上。这与*批驳梁启超的新闻体算是有的一比了。
再说一个通病----偏科。*偏科是出了名的，数理化一窍不通，文学社会造诣却很深。这就是他差点都被学校开除了。最后，*成了湖湘学府唯一的“特殊学生”。我不是什么“特殊学生”。也没有什么大才，但确有偏科这一毛病。每每看着孔校长与几位老师找*深谈后，*开始恶补数理化，最后成绩虽然不理想，却也大喜人心。我不禁会想到老师们，我也像那个“特殊学生”，却是屡教不改型。但每次老师们都如出一辙的细心引导，再此深深的感谢我敬爱的老师们，以及曾经在危急关头拉我一把的同学们。既然*这种伟大的人物都知错能改了，那么我也没必要逞一己之能，我以后也会尽力改善的。
在此不得不说说老师们。*算是个很有运气的人，孔昭绶、杨昌济、袁六吉等优秀的老师确实是*的贵人。孔我就不说了。先说说袁老，袁老是批驳*作文的人，*认识自己错误后，在袁家门外站了一宿，老师才把门打开。见他真心求教，便不惜将自己珍藏的国学古籍搬了出来，供他阅读。人称“板昌先生”杨济昌也有此举，*来到了“板仓扬富”，杨先生先向他指明了求学之路，告诫他“坚忍”二字，并无数次对*加以照顾。所以*是幸运的，不但是杨先生的关门弟子，更在许多老师的帮助下，同学之间举办有许多社会活动---可以算是从无字句中读书了。
山草惟莽，*感慨出：“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷。”豪气冲天的语句。这与“会当水击三千里，自信人生二百年。”等句屡见不鲜。
我们也应如此，不应一味的索书求知，更应从山草丛中，读无字句，寻无字书。我们不应停留在每个人独自生活的小圈子里，只有走出去，才能认识更多的人，寻求更多的知识。
我记得“问苍茫大地，谁主沉浮”那响彻山宇，激昂着同学们的心的豪迈语句。我也记得在毕业典礼之前，杨先生欣慰的离去以及师生们相别渐远地挥手。更有着一张溢满幸福的毕业照。
久久，随着“衡山西、岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”雄浑的校歌再次响起时，我的心，似我中华青年魂，久久不能平息……
【第2篇】
前几天我看了一部叫《恰同学少年》的电视剧。
虽然时间有限看的不全，但却使我深有感触。
这是一个讲述*少年时和其他长沙第一师范同学在校期间的故事。那时的*渴望知识、有着崇高而又坚定的理想。他的好友箫氏二兄弟和他一样热爱学习。他们都希望报考北京大学，可是由于家庭条件等问题，最终考取了长沙第一师范。这是一所主要面向贫困学生招生的学校，目的在于培养具有现代知识与思想的新一代学生，从而唤醒这个正在沉睡的国家。
有一句台词说的好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年*则国*，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！”少年乃是一个国家的希望，一个国家的未来。所以，要想使这头沉睡的狮子重振雄风，必须要以教育为本；青少年也要努力学好知识，报效祖国。
在这部电视剧中，有一个叫刘俊卿的学生，与其他同学形成鲜明对比。他也是一个家庭贫困的学生，他父亲靠卖臭豆腐赚几个钱，妹妹为大户人家当女佣，这样才勉强维持生计。当他看到同舍的一个少爷的皮鞋，他便以买书为借口向家中要钱，并且吃完饭乱倒剩饭剩菜。这是什么，这是浪费，是可耻！
后来他当了兵他所在的军阀吃了败仗，打到了长沙。他和同伙进城打探军情时被自己的同学所捕。终于改过自新却又被同伙杀了。但正如孔子所说：“朝闻道，夕死可以。”可以说死得其所。
当长沙这个古城面临一场浩劫时，*站了出来，凭借他惊人的智慧，及当地警察的帮助，以两百多人迫使有着三千人的军队缴枪。这充分说明*临危不惧，沉着冷静，善于思考并且有着远大的志向。
这部电视剧还有一个细节，就是*像他老师一样，在早晨用冰冷刺骨的井水沐浴，陶冶肉体；大声朗诵文章，陶冶心灵。我们虽然不必像他一样
，但一天之际在于晨，我们要好好利用这美好的时光，加强记忆力是我们学习的一个好方法。
看完电视剧，我想到了我自己。他们是贫困学生，我们的家庭虽算不上富，却比他们好，他们能够在学习中刻苦努力，我们呢……那是个社会动荡的年代，他们立志报效祖国，我们呢……
我们与他们一样，有着不可估量的潜力。河出伏流，一泻汪洋。总有一天，我们将拥抱成功。
美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！
