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关于有一种神奇让我着迷作文

来源: 作文大全2023-05-17 10:55:30
导读:关于有一种神奇让我着迷作文五彩的生活,美妙的人生,伴随风风雨雨藏在我的心里,让我沉醉、让我着迷。下面是小编整理的有一种神奇让我着迷作文,欢迎阅读。 第一篇:有一...

关于有一种神奇让我着迷作文

  五彩的生活,美妙的人生,伴随风风雨雨藏在我的心里,让我沉醉、让我着迷。下面是小编整理的有一种神奇让我着迷作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:有一种神奇让我着迷

  中国过是个独特的国家,当然汉字,也是很独特的,学过英语,也略懂些日语,又见过韩文,也看过德文,但是,我最喜爱的还是我的母语——汉语,汉字。

  有趣的汉字

  大家都生在中国,自然对汉字在了解不过,汉字方方正正,写起来铿锵有力,与其它的字体比起来,显得干净整洁,容易分辨,但是,汉字也是最难学习的,汉子,既有同音字,多一字,又有一个多译现象。小时候当我们学写汉字的时候,就为此闹过不少笑话。

  一年级老师要我们用“长生”这个词造句,有的同学就写到:“妈妈买来的花生长短不一”。还有人写道:“我们学生,长大要为人名服务!”甚至还有同学写到“人的一生长”。老师看了鼻子都快气歪了,就罚我们默写两篇诗。从此,我们就决心学好汉字。(因为被罚怕了)多有趣的汉字啊!

  巧妙的组合

  一个汉字念字,两个汉字也念字,有的汉字有偏旁,部首,有的汉字确是独体字,可是,两个独体字组合子一起,有时也念字,不是独体字的和独体字组合在一起,它还可以念字。

  就不如说“牛”“亡”两个字,既没偏旁也没部首,可组合在一起——“牤”就念字,既有了偏旁,又有了部首,还有“车”字和:“鹿”字,本来是两个互不相干的.字,组合在一起,却变成了“车的*”。有的字更有意思。比如说“扶”这个字,“夫”本来就像一个人,扶人,扶人得用手扶,所以“手”和“夫”和在一起才念“扶”。汉字,其实不难理解,只是区分与我们又没有看透它而已。

  令人费解的句子

  学习这么多年汉字了,我一直觉得它是个有意思的东西,它可以把几个汉字连接在一起,凑成一个句子,而有时这个句子,就不单单是一个意思,就像——小明与刚刚杀了一盘象棋,小明大败刚刚,小明非常高兴。这个句子,其实很令初学汉语这费解:“杀”的意思是使人活动五失去生命啊!还有,这个后半句中的“大败”,应该是大大惨败的意思,那后面为什么还说小明很高兴呢?其实,这就是汉语中的奥秘:杀这个词,在这句里的意思其实是比赛,只是这样用更生动罢了,而“大败”,它还可以解释为“大大的打败”所以,言外之意就是小明赢了呗!

  看看!这一个个小小的汉字竟有如此大的魅力!多神奇啊!所以,我一点点长大,对汉字慢慢接触的过程中,我发现了许多的乐趣,这使我沉迷在汉字的海洋中,汉子,它深深地吸引着我……

  第二篇:有一种神奇让我着迷

  五彩的生活,美妙的人生,伴随风风雨雨藏在我的心里,让我沉醉、让我着迷。

  生活是一幅画卷,让我着迷,它本是一张平凡的白纸,我便似名家大师在上面随意涂沫,或是五彩缤纷,或是阴沉忧郁。生活不像徐悲鸿画的马一样奔放,不像齐白石画的虾一样细致。它是奔放而又不失细致的杰作,是那样令人着迷。

  啊!生活,你的多姿多彩怎能不让我着迷?生活是一首诗歌让我着迷,它本是一段思绪,我便似古今诗圣为它填词,时而如大江东去,时而又如小河流水,是多么的动听,多么的令人陶醉,也不像杜甫的哀叹那样悲伤。生活是那样的和谐,以它独特的曲调令我着迷。

  啊!生活,你的宛转动听怎能不让我着迷。生活是一条哲语,让我着迷,它本是一个未知的真理,让我去为它证明。它是深沉又不失情趣,是美与恶的对比。

  啊!我生活的真理,你是壮丽而神奇。你让我经历风雨,让我获得成功。磨练了我的意志,也让我感受世间的新奇,

  啊!生活,你的一切令我着迷。如果我是作家,我会为你写下创世着作,如果我是诗人,我会为你写下千古名诗,如果我是……而这一切我都不是,我只是我自己,只能为自己走出光辉的一生。

  生为何生?为吾之所愿。乐为何乐?乐吾之所生。生之其理亦为生活,乐之其意亦为生活。吾乐一生吾为生活。生活让我快乐,生活让我着迷,我愿为生活而沉醉。

  第三篇:有一种神奇让我着迷

  我很喜欢小学的语文老师,喜欢她的笑,喜欢她的言语,更喜欢她对我文章的点评,因此,可以说,我从那个时候就对写作着了迷,我的语文老师有23岁,她长得非常漂亮.我平时的时候喜欢喊她姐姐,她也欣然接受.

  我从小学过舞蹈,画画.手风琴,但都没有长期的兴趣.我受不了舞蹈的姿势,画画的线条,手风琴枯燥的乐谱,我总是觉得它们把我框住了,使我动弹不得,它们不光枯燥而且乏味.

  我喜欢写作,喜欢汉字的舞蹈.标点符号的线条,修辞手法谱出的乐谱,我更喜欢一个人静静的坐在我的房间里写作,望望蓝天,看看秋日,动笔写写,便充实了我所有的课余生活.

  每写好一篇文章,我都喜欢与我的小学语文老师分享,她也很耐心的赏阅并给我点评,我喜欢老师真诚的评语,对我文章的真诚指导,因此我更是不断的利用课余时间写写作文和日记.

  老师告诉我,生活是绚丽的,大自然是多彩的,她还告诉我,任何一件事情可以用视,闻.听,触等全方位感受,她告诉我,只要留心观察,最细微的事物也可以尽收眼底,她告诉我......

  就是因为她,我爱上了写作.

  小学毕业,我把小学的所有文章,整理了一下,精心的装订起来,全部送给了她,又把我所有写过得小诗,整理出来写成<优点.忧点诗集>送给了她.记得我写过最长的一篇文章是一篇神话故事,那时头脑一热,便用两个多月的时间写下了长达一万多字的故事,书的名字叫<我的土著生活>.有点像<鲁宾孙漂流记>是写我因吹牛被卷入了一场夏令营的活动中,因经历许多不可思议的事情,不幸被风吹飘落到一个土著岛上的神奇故事.她知道之后一直给我支持和鼓励,让我的这篇文章一直继续.

  由于这件事,从此,我更加有了写作的信心.也许这就是我与写作之缘吧!也因此对写作更加着迷!