近年来，人们以各种形式掀起了一波又一波的国学热，有名人讲《论语》、讲《弟子规》、讲《三字经》，有配乐朗诵唐诗宋词，还有电视最好时段的历史剧热播……其中以《论语》学习的方式最多。一时间，到处都是讲《论语》的国学大师和国学课堂，似乎任何人、任何事只要和《论语》沾边，就显得特别有文化的样子。那么，什么是国学呢？《论语》学习到底是什么？我问了很多喜欢国学的成年人，却都没有得到完整的答案。
去年，我参加了一个国学夏令营，这些让我好奇的问题终于才有了答案。原来，国学就是中国古代传统文化的总和，它的范围非常广泛，文学、音乐、建筑、医学等等都包括在内，特别是对《论语》的学习，让我耳目一新。老师说，学习《论语》不仅仅是一种知识的掌握，更是需要践行的一种为人处世的行为标准。
前几年在国学节目里讲《论语》的某位大学教授，因她在节目中语言诙谐幽默，通俗易懂而一炮而红，成为人人皆知的国学大师。在课堂上、在节目中她大谈特谈 “克己复礼为仁”，在生活中，她却跋扈张狂，以至今年终因骄横犯事而被学校免去职务。这样言行不一的国学大师比比皆是，这样把《论语》当成知识来学习来传播，而不是把它当做人生处事准则规范践行的大师们，他们真的了解国学的精髓么？他们言行不一的传播，真的可以让我们普通人学习到国学的真谛么？古人说“半部《论语》治天下”，就是因为古人是把“修身、齐家、治国、平天下”的抱负，把“仁义礼智信”的道理作为做人的标准在践行，并要求自己努力完善自我，而不是作为一种知识来了解。因而对《论语》正确规范的学习和践行是我们最迫切需要做的事情。
近年热播的一部清宫剧更是让国学爱好者啼笑皆非。这部清宫剧据说投资巨大，花费极大，剧中找了全国最好的演员，请了全国*的化妆师，服装头饰都是制作精良，而剧情却粗制滥造，任意戏说和篡改《论语》中的一些经典词句，不尊重历史，误导观众，甚至片中某妃子弹古琴的镜头，居然把古琴反方向放置，还装模作样地弹得一本正经，俨然一副师承古琴高手的派头。这让平时看惯了妈妈弹古琴的我大跌眼镜，心想我一个小孩子都能看出来的毛病，这些导演和演员居然不知道，这应该是个常识，他们对传统文化太不了解，太不尊重，对观众也太不负责任了！而对于我们这些还不了解历史，对《论语》知识知之甚少的下一代，大尺度的误读、戏说、篡改、误导，这样的乱象，势必使学习《论语》的方向走向歧途，也一定会成为《论语》知识传承的终结者之一。
中国传统文化博大精深，浩如烟海，正确的学习和了解，真的需要太多的时间正确的渠道才能完成。而传统文化中又有很多不合时宜的部分，也就是我们常说的糟粕，所以，我总觉得，我们的教育部门应该编制一套适合我们学生从一年级开始就可以学习，并适合践行的国学教材，去其糟粕，取其精华，由浅入深，循序渐进地地学习、传播和践行传统文化，让中国传统文化的伟大思想成为我们生命中流淌的文化血脉，让《论语》《弟子规》、《三字经》、《幼学琼林》中的精髓部分成为我们成长中不可替代的中华元素，让我们拥有黄皮肤，黑眼睛的同时，还拥有一颗流淌着中华文化血脉的爱国赤子心。
