星期一的科学课上，李老师要带着大家做一个小实验，包括我在内，班的同学都很期待这个实验的开始，作为一个小学生，这个好奇心还是很大的。

说着，科学李老师就拿出了一个透明的大水壶和五个小玻璃杯，我们谁也不知道这个实验到底是什么，这时老师终于发话了：“首先声明，这个水壶里的水是清水，绝对没有动过手脚。”看着一壶没有任何颜色的水，我们也就朦朦胧胧的相信了。

实验刚开始，李老师就挨个把玻璃杯里面展示给我们看，意思就是让我们相信这个玻璃杯里什么也没有，我们也就相信了，这时，李老师用透明水壶里的水缓缓的到进了第一个杯子，边倒边说：“我先给你们倒一杯清水。”果然，被子里没有颜色，显然是一杯清水。下面，李老师又用透明水壶里的水缓缓的到进了第二个杯子，“这一次我要给你们倒一杯鲜奶。”渐渐的，倒进玻璃小杯的清水竟然变成了乳白色，全班一片惊呼，在惊呼的同时，我们也看出了一些破绽：这个白远没有鲜奶的颜色浓。我们决定再观察，看看还会有没有什么破绽。

清水有被倒进了第三个杯子，“这一次，我要变果汁，是葡萄味的。”清水倒进杯子以后，谁并没有变色，啊哈，破绽出来了，老师好像有些着急，就一边晃着杯子里的水，一边说：“没事，要再等一会…”这显然是杯子里有东西，要不然老师为什么会晃动杯子里的水呢？过了一会，水的颜色果然变成了淡紫色。

按着前面实验的步骤，第三个杯子里变成了深红色，第四个杯子里成了墨水蓝。

我们太想知道到底是什么花招了，所以就缠住老师不妨，经不住学生们的纠缠，老师终于把秘密说了出来，原来，水壶和杯子里都装有化学物质：

水壶：三氯化铁、浓硫酸

五个杯子：

①：空

②：氯化钡

　　③：甲基橙

　　④：硫氰化钾

　　⑤：亚铁氰化钾

哦，原来是这样，我们像恍然大悟了一样。

别看一节小小的科学课，它可是充分调动了我们的积极性，这一个平平的小实验，它让我们感到非常有趣：实验前的期盼，实验中的惊奇，实验后的恍悟，从没见过的化学原料，从没听说过的化学专用名词，从没亲自体验过的奇特感觉，让我们感觉到它的趣、新、奇。

这次实验不仅趣、新、奇，最重要的是它让我们懂得一些药品的基本性质、化学基础知识，充分发挥了试验动手的技术能力。

一次有趣的实验，让我们发现了科学里的大世界！