最近一段时间,看着儿子一天天地在向我期待的方向发展,非常开心,即便初冬的早晨非常的寒冷,一想到每天早上儿子津津有味地品尝我做的不重样的早餐还时不时滴给予夸奖,每天早上六点就成了我固定的起床时间,闹钟一响立马起床一点也不留恋那温暖的被窝和熟睡的小猪。
最近我也常常思考,为什么近段时间孩子听课、写作业、在家表现都有很大进步呢?思来想去,我终于想明白了,其实根结还是在我这里。这样说并不是想要自夸,而是的确是这样。前段时间在网上看到妈妈们推荐的一本《好妈妈不吼不叫--教育男孩100招》,在详细看了该书的内容介绍和网友评价后,我也买了一本,拿到家后我就利用孩子写作业和他休息后阅读。
虽然这本书目前我还没看完,但就目前的情况来看,我觉得受益非浅。书上不仅通过生活中常常发生的母子对话来引导妈妈们如何有效地与男孩沟通,还从男孩生长发育、染色体的生理结构上增介绍男孩的特质。通过简短的阅读,我再也不会因为儿子常常忘事而怀疑他身体哪个部分没长好了。
这本书对我最大的触动是,坚定了我改掉以前对儿子简单粗暴的教育方式,儿子看到我这本书,还一字一句认真地念出书名,当时还很怀疑地问我:“妈妈,你以后是不是都不再吼我了?”我惭愧地回答:是,儿子很懂事地说:“妈妈,没关系,其实我有时做的不好,你吵我,我都知道是为了我好。”听了他这番话,我心中更不是滋味,暗暗下定决心照着书上好妈妈的沟通方式去和他沟通。遇到反复提醒都不见效果时,我会严肃地告诉他,我要生气了,不要惹我,我不想收拾你啊!这样一番诈乎,儿子立马老实了。读这本书以来,我基本上没有再对他动过手,教训他时的音量也降低了好几十个分贝。
我温和的同时,儿子也变得更加乖巧了,每天中午下班回来,总会看见小家伙或是在摆弄心爱的围棋,或是在看他喜欢的课外书,或是在房间里练琴。每天他放学回到家,由于我还在单位,我会时常打电话,明着是问候一声,以表思念之情,暗则电话查岗他的作业完成情况,有时还会加些其他的作业,但是面对我临时加的作业儿子却丝毫没有一点抵触情绪,这在以前他早就在电话那头撒开泼了。
读书的这段时间,我觉得整个人每天都很充实,每周根据他的表现,及时调整下一周的安排,对每天要做的事情,思路特别清晰。感觉每天最快乐的时间就是检查作业、陪他练琴、听他读故事给我听。以前在单位经常对员工们讲“学习就是生产力,要加强学习,不断充实自己,才能更好地提升自己的技能”,现在我才深刻感受到这句话的真正内涵,只有亲身经历了,才知道原来对别人的要求只是做为单位的一项活动在推动,在喊口号,只是浮于表面,所以在员工中自然也不顺畅。
现在,我终于明白了,唯有学习、吸收、纠正、创新才会有更多惊喜的收获,在孩子的成功道路上,我们必须用强大的知识武装自己,否则我们很快就会掉队,多学习、多交流、多借鉴,这样才能有思路、有方法地去教育我们的孩子。
