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猜硬币作文400字

来源: 作文大全2023-05-23 10:18:00
导读:“叮铃铃“上课铃声不是响过了吗?这是从哪儿传出来的呢?跟我一起去看看吧。只见老师弯着腰从讲台桌下拿出一个长方形的魔幻箱,像保护自己的孩子一样放在桌面上。“哒哒哒...
“叮铃铃“上课铃声不是响过了吗?这是从哪儿传出来的呢?跟我一起去看看吧。

只见老师弯着腰从讲台桌下拿出一个长方形的魔幻箱,像保护自己的孩子一样放在桌面上。“哒哒哒“,这声音像极了军人整齐的步伐声。老师晃动着箱子,让我们 根据声音来猜魔幻箱里装着什么”宝物“。同学们七嘴八舌的,整个教室沸腾了起来。有的说是扑克牌、有的说是珠子,还有的说是玻璃球。

老师摇了摇头,微微笑道:“老师‘大方’一点,请你们上来摸一摸这‘宝物’。“我还未从刚刚的声音世界中回过神来,只见老师指着我让我上台。我慢悠悠地走着,又是好奇又是害怕:这到底是什么啊,不会是什么‘怪物’吧!

“呀,冰冰的、圆圆的,表面似乎还有一些花纹,这一定是硬币。“我心里默默想道,保留着答案回到自己座位上,静静地观察着其他同学摸‘宝物’时的反应。他们摸到时总是淡淡一笑,这让我更加确定了自己的答案。

揭晓谜底的时刻到了,只见老师从魔幻箱里拿出“宝物”,果然不出我所料---是硬币,我的心里比吃了蜜还甜。

我们总是用眼睛去观察事物,其实用耳朵、手去同样也能获得对事物的认知!

教师点评:确实,我们总是用眼睛去观察生活中的事物,反而忽视了通过听觉、触觉来感受事物。小作者写一次自己的课堂体验,对自己摸“宝物”时的心理活动做了细腻的刻画,令人感同身受。