导读：【第1篇】跑步比赛体育课，老师带我们来到操场上，让我们和二（5）班比跑步。我们很紧张，都想赢得胜利，一声哨声响起，我拼命地跑，很快，已经跑了两圈，可是，离终点还...

【第1篇】

跑步比赛

体育课，老师带我们来到操场上，让我们和二（5）班比跑步。

我们很紧张，都想赢得胜利，一声哨声响起，我拼命地跑，很快，已经跑了两圈，可是，离终点还差两圈，我们跑啊跑，一个个累得要命。我几乎不想跑了，可是一想到我要得第一，我就拿出喝奶的劲。可是我们班的程笑东实在跑得太快了，他遥遥领先，最后获得第一，而我得了第二名，二（5）班有一个人获得了第三。

虽然我只是第二名，但我还是开心极了，因为我们班胜利了。

老师点评：本文着重记叙“我”参加跑步比赛的过程，其中心理描写非常到位，写出了比赛中的坚持，结束后的快乐。

【第2篇】

一场跳绳比赛

体育课上，老师对我们说：“今天我们要和二（2）班比赛跳绳”。

到了体育场上，我们拿起了跳绳，准备比赛。老师教我们要想跳得又快又好，不能太用力了，也不能光图快，要按照自己的节奏，尽量少失误。

比赛开始了，大家排好队开始跳了，我按照老师教我们的方法，一、二、三、四……一转眼就跳了59个了。就在我得意的时候绳子绕在了脚下，我只能重新开始跳了，我想这次不能再得意了，跳着，跳着时间到了，我算了算，真没有想到，我竟然跳了199个。

老师统计了结果，我们赢了，我别提有多高兴！

老师点评：老师教的方法好，小作者对跳绳过程的记叙也好。