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太阳的作文

来源: 作文大全2023-05-25 17:24:48
导读:你是我心中的太阳泪水夹杂着雨水,一个滚烫,一个却凄凉。我行走在雨中,风从我的后背穿过,解渴的不是肌肤,而是心灵。握着那份考砸的试卷,我努力地想寻找一个借口,却发...
你是我心中的太阳

泪水夹杂着雨水,一个滚烫,一个却凄凉。

我行走在雨中,风从我的后背穿过,解渴的不是肌肤,而是心灵。握着那份考砸的试卷,我努力地想寻找一个借口,却发现是徒劳的,该怎么向你交待,我拼命地想。

回家的路总是那么熟悉,我尽量放慢脚步,却还是走到了这里。我不敢继续走,因为我看见了你,因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世,我却还是清楚地看见了你,焦急地张望,像是大鸟等待归巢的小鸟,那样热切。

你还是看到了我,径直向我走来,我有点措手不及,胡乱地将卷子塞进书包,抬起头,正冲着你关切的目光。你为我撑着伞,把我护在左边,心跳的那一边,无情的雨水却打湿了你的右臂。

回到家,你放好雨伞,然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你,却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试,我知道你对我充满了期望,我知道我心中的太阳早已落下,我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样安静了几秒,还是你先开了口,依然那样温柔,“没关系,妈妈不怪你,中考要加油,我相信你会考上的。”想了无数中表情来面对你,此刻却全部忘记。我只是抬起头,望着你的双眸,然后重重地点了下头。

拿起卷子回到屋里,看见你早已热好的干奶,飘渺不定的热气里我好像看到了你忙碌的背影。只是岁月将你消磨得暗淡无光,有些憔悴。

台灯下的我奋笔疾书,就像身居考场的我一样。那天的夜黑得很晚,你说我学到很晚,原因只有我知道,每次回头,客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起,光明无限,生机盎然。

落笔时,想起我们的一段话:

我说,你是我心中的太阳。

你说,我是你永远的光芒。

专家点评:

本文以第二人称下笔,首先就拉近作者与读者的距离,给人以亲切之感。选择叙述体,作文先渲染了一个凄凉、伤感的氛围,为下文做好了铺垫。文中几处细节描写恰到好处地表现了母子间的默契与理解,情味很浓。文末的巧妙点题,让看似游离的叙述很好的照应了题目。


当太阳还未升起

万物俱寂。天幕是深深的宝石蓝,天晴时,能看见西边那轮残月仍未落下,为大地洒下淡淡的银辉。那样平凡,却照亮行人前方的路。

他借着月光,摸着黑开灯,换上外出的衣服,洗漱完毕。然后,一阵沉寂中,他微倾着身子,双手紧握门把,轻轻地一扭一推,门开了,却听不到一点细微的声响,床上,是熟睡的女儿。“昨晚一定又是很晚才睡吧?”他心里这样想着,微张的嘴却没有说话,“让她多睡会儿吧!平时学习也挺辛苦的。”他就这样静静地倚在门口,两手仍抓着门把手。月光洒在他的脸上,他的脸已不复当年的青春、富有活力,岁月早已在这个中年男人的脸上留下了沧桑的痕迹,他却浑然不觉,眼神是那样疲惫不堪,眼睛布满血丝,也装满了对女儿的怜爱和疼惜。

他不忍心,却终是用干涩低哑的声音轻唤了一声,女儿便起来了。她本早已醒来,却无意发现爸爸那慈祥的目光和微弓的腰,她从来没有发现,原来那个龙精虎猛的爸爸已是风华不再。

没有对话的、那样沉寂的清晨,当太阳还未升起,这时父女默默地吃完早餐,又一起来到校门口。每天如此——主动说着话的父亲和总是低头不语的女儿。

又是在校门口,一片沉默中,却是女儿先说了话:“爸爸再见!”他淡淡一笑,挥了挥手,便渐渐消失在朦胧的夜色中。“这次,换我来爱你!”女儿深吸一口气,看着父亲远去的背影。

那个女孩,便是那时的我。我抬头望天,天亮了,旭日东升。多美的朝阳,不知何时已代替了月亮。

太阳耀眼的光芒固然充满生机,但当太阳还未升起时,却是月亮替他承受了黎明前的黑暗。

父爱如山。父亲就是那轮明月,孕育了新生的太阳。“世上还有爸爸好!”

专家点评:

本文标题“当太阳还未升起”内涵丰富,它既是父女到校门口的时间,也是女儿还未长大被父亲充分呵护的时光。 作者通过描写父亲对女儿的关爱,刻画了父亲慈祥伟大的形象。


托起明天的太阳

春风微拂,

幼嫩的绿色,

从土壤中探出渴望的眼睛,

一切的希望开始启航。

一双手,

在黑色的田野上,

书写白色的理想。

双眸温柔,

渲染梦的绚烂。

那三尺讲台,

承载着您的心血,

而我们就是您的希望,

老师啊!

是您给我插上翅膀,

让我在这知识的天空中翱翔!

小小的芽,

从鹅黄到青绿,

在阳光中茁壮成长。

鬓边的发,

从乌黑到苍白,

在岁月中沧桑。

但生命,

以新的形式轮回。

我,

我们,

带着您的微笑,

带着您的慈祥,

向着蓝天飞翔。

爱,

是您给我们的力量。

善良,

是您给我们的翅膀。

春蚕到死丝方尽,

蜡炬成灰泪始干,

您燃烧着自己,

照亮了我们前进的道路。

无论我们飞得多远,

无论我们飞向何方,

这一生,

总有您深刻的影响,

这一生,

总有您付出的辉煌。

我们——

是您点亮的希望;

我们——

是您放飞的梦想;

我们——

是您托起的太阳。

专家点评:

诗中对比手法运用成功。描写“我”是“小小的芽,从鹅黄到青绿,在阳光中茁壮成长”;描写老师是“鬓边的发,从乌黑到苍白,在岁月中沧桑”。 侧面描写是另一亮点,“我们——是您点亮的希望;我们——是您放飞的梦想;我们——是您托起的太阳”。


太阳梦见我

最近我看了一本书,名字叫做《太阳梦见我》,这本书讲述了一个名叫妞妞的女孩的童年生活。主人公妞妞活泼可爱,是一个什么都不在乎,不害怕的小诗人。在风景优美的地方,在没有紧张气氛的地方,她就会作出诗来。可是随着年龄的增长,她渐渐变得成熟起来了,那些作诗的灵感也不知道跑哪儿去了。突然有一天,在妈妈给她吟诗时,妞妞作出了一首关于童年的诗,使妈妈惊讶万分……

读完这本书,我不禁又想起了妞妞讲的那句话,太阳梦见了我,对我说:“你会成功,我相信你。”这句话多么意味深长,反映出了对未来的期待,也带有一点伤感,令我回味无穷。

不管你面对着的是幸福和快乐,或是痛苦与不幸,都要勇敢的向着前方,向着光明。就像妞妞那样,童年永远都是美好的,从妞妞的成长过程中,使我明白了什么是童年。童年就像一张白纸,我用笔在这张白纸上画满了我的喜怒哀乐;童年好似一个沙滩,上面有许多五颜六色的贝壳,为沙滩增添光彩。童年是美好的,无忧无虑的。童年的生活是那么的令人向往,每天都在欢声笑语中度过,童年又是短暂的,虽然我现在还是处在童年时期,但它会渐渐离我远去,在长大,会像哥哥一样,每天忙碌于无休止的学习中,所以我要更加珍惜,认真度过每一天。当我长大回忆自己的童年时,就像主人公所写的一样:“我的童年是一朵小小的白花,站在高高的树尖上,成天东张西望。我的童年是一只美丽的小鸟,在林间钻来钻去,和同伴捉迷藏。让我们尽情享受自己的童年吧。

专家点评:

这篇读后感充满了正能量,我们从妞妞身上学习到了“不管面对着的是幸福和快乐,或是痛苦与不幸,都要勇敢的向着前方。”文章在对故事内容的叙述了自然流畅,言简意赅,重点写出自己的感受,并且语言优美,是一篇优秀的读后感!


升起心中的太阳

升起心中的太阳

人生如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈交相辉映;人生如歌,高低迷离,噪杂与清脆皆成曲目;人生如酒,婉转悠长,醇厚与平淡均沉醉。行走于漫漫人生路,前途迷茫而危险。而我们只有升起心中的太阳,才能不被痛苦击倒,被无助嘲笑,因艰险哭泣,从而达到成功的彼岸。

明月皎洁——李白

你前有《楚辞》的磅礴,后有宋词的婉转;你左有杜甫的沉郁,右有白居易的质朴。然而这些都不能遮盖你的光芒。你尽管有机会做官,但官场的腐朽与皇帝的无能刺痛了你的心,于是你升起了心中的太阳,喊着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”狂笑而去。你将自己的豪情在山间泼洒,在水中流淌。           李白,你是诗中之仙!

李白升起了心中的太阳,照耀于青史之上,永耀后代。

南山秋菊——陶潜

你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子,你本也热衷于做官,梦想着位极人臣。然而,在看到百姓的贫苦与官员的腐朽后,你怀疑了。因为你却无力改变,于是你升起心中的太阳,着一身布衣,穿一双芒鞋,柱一根竹杖飘然离去,在山间与秋菊为伴,赠给世人一个坚毅的背影。

陶潜升起心中的太阳,于是,泛黄的史册中透出隐约的菊香,流芳千古。

渌水亭旁——纳兰容若

你是真正的八旗子弟,却留恋于宋词之间;你有着别人艳羡的家世,却不热衷于官场仕途;你也曾迷茫过、怀疑过、无助过,不过你最终升起心中的太阳,驱散了前方迷雾,使清词在文学史上占有一席之地。

容若升起了心中的太阳,让清词散发出了夺目光彩,万人景仰。

也许人生有时更像熙熙攘攘的人群,更像灰黑色的胶卷,但只要你升起心中的太阳,便可驱散黑暗,驱逐寒冷,便可听到烈风的呢喃,看到水的清澈,触到云的温柔,嗅到四月一树一树的花开。

专家点评:

卷首的一番寓意深刻的话语,紧扣主题,导入自然。行文中,作者手法娴熟地将李白、陶潜、纳兰容若等文学巨匠之成就才情融于笔下,突出了主题,汇成了这样一篇不可多得的考场精品。其中电影蒙太奇手法的运用,让场景切换自如,文气顺畅自然,极富表现力。而文末的点染,更是诗意盎然,升华了文章的审美境界。


太阳的女儿

啪唧!一颗飞鸟口中掉出的种子落在了大地上。

大家当然都知道这是太阳的女儿--向日葵,所以都很温柔的照顾它。渐渐地,种子长出了小苗。一颗颗露珠掉在它身上,就像一颗颗珍珠。

过了一年又一年,小芽快要长成一朵美丽的花,要学的东西也越来越多。它总是爱问问题。没事儿就找天上的白云姐姐问问题,找空中的小鸟问问题。一天,那颗种子终于长成一朵美丽的花。它一直有个疑问想问别人。正好小鸟从天空飞过,小花说:“喂,小鸟哥哥回答我一个问题好吗?”小鸟落在它的叶子上说:“当然可以了。”

小花就问:“太阳的女儿是谁呀?”

小鸟笑着回答:“就是你呀,你就是太阳的女儿。”

小花说:“我?我就是太阳的女儿?我是什么样子的呀?”

小鸟笑了:“你叫向日葵。你永远朝着太阳。你的花瓣是金黄色的,脸是棕色的。虽然脸是棕色的,你的花开起来要比玫瑰还漂亮呢!”

小花仍然不信,小鸟又笑了:“我们给你拿面镜子来,看你信不信。”

“你们去吧!不过要快一点噢!”

小鸟们很快就把镜子搬回来了。小花一照,这回终于相信了。“啊!我就是向日葵啊!原来我就是太阳的女儿啊!”

专家点评:

这是一篇童话故事,故事运用对话的形式,抓住了向日葵的语言描写,刻画出了一棵天真活泼的向日葵。故事语言朴实,亲切自然,运用拟人的手法,形象生动地描写出了快乐的向日葵。


请太阳公公吃棒冰

小动物联欢会马上就开始了,小动物正忙碌地做准备工作,可太阳公公把大地晒得火辣辣的,小猴子捂着被烧得通红的屁股直叫:“热死了,热死了!”大公鸡也伸着被晒得油光发亮的脖子高叫:“喔喔喔!太阳公公降降温吧!”

太阳公公听了小动物们的呼喊声,心里觉得很过意不去,为难地说:“我心里也热得很,但想降温又降不下来呀!”听了太阳公公的话,小动物们一下子就无精打采了。小猴子灵机一动:“有了!我们请太阳公公吃棒冰,好不好?”“好!”大家回答。小白兔睁大红眼睛问:“怎样才能让太阳公公吃到棒冰呢?”小猴子皱了皱眉,转念一想:“我们可以用‘万兽号’飞船给太阳公公送去!”“对!对!”小动物们异口同声地回应道。

一个像教室那么大的特大号棒冰运到了飞船的冷冻仓,小猴和小熊跳上了“万兽号”。一朵蘑菇云在空中绽放了,飞船快到太阳神殿时,只见太阳神殿四周都是闪亮的星星。小猴和小熊驾着“万兽号”飞到太阳神殿内部,把棒冰恭恭敬敬地送进太阳公公嘴里,太阳公公吃着吃着,感觉凉爽多了,脸也不发烫了。小猴和小熊胜利地完成了任务,他们向太阳公公说了再见,兴高采烈地离开了。

回到地面后,大伙儿发现太阳的光不那么强烈了,地上吹着凉爽的风。小动物们在联欢会上尽情地玩耍,太阳公公也很高兴。

专家点评:

这篇文章寄予了小作者美好的愿望——渴望天气变得凉快些。文章充满了童心童趣,小作者张开自己想象的翅膀,进行了夸张式的想象,描写到位,是一篇优秀的习作!


太阳姑娘

太阳姑娘带着调色盘来到人间,调色盘里有七种不同的彩墨,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

太阳姑娘用蓝墨把天空涂成瓦蓝色。涂完以后,就在大海里洗笔,结果大海也变得瓦蓝瓦蓝的。她用绿墨把秧苗涂成绿色。突然,一只可爱的小青蛙跳进了绿油油的麦田,结果,小青蛙也变成了绿油油的。太阳姑娘又把丰收的麦子涂成金灿灿的,一不小心,把油菜花也涂成了金灿灿的。

太阳姑娘来到了果园,小心翼翼地把一个个又大又圆的苹果涂成嫩红,把橘子涂成橙黄。接着,她又来到葡萄园,把一颗颗晶莹剔透的葡萄涂成漂亮的暗紫色。

忽然,一只机灵的小燕子不小心站在了葡萄藤上,把太阳姑娘的调色盘弄翻了,小燕子的衣裳就多了一层墨色。调色盘撒向四处,于是,大山变成了青色,大地变成了深黄色,连小石头也沾染上了点灰黄。

我也好想有一支太阳姑娘的彩笔。

专家点评:

大自然为什么是五颜六色的?读完文章我们找到了答案,原来是太阳姑娘的杰作呀!本文最大的亮点有二:1、别出心裁的想象,构成了一幅美丽的画面。2、比喻、拟人等修辞手法的使用为文章增添无穷趣味。