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作文标题： 给孩子一片阳光
关 键 词： 一片 阳光 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
”其他的同学都用羡慕的眼光看着他，可他的脸却红了。接下来的课他听的特别认真。我想这样做比直接批评他要有效的多！
关爱后进生不可有急功近利之想。我们教师要有足够的耐心，耐心地教育着一次次犯错的学生，耐心地等待他们一点一滴的进步。用你的情去打动学生，用你的爱去浇开一朵朵迟开的花。当我们自然而然地走进学困生的心灵，而他们也乐于主动地向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。哲人詹姆士说过：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”班级苗圃里的花朵不可能是朵朵艳丽，有的需要更多的关怀才能健康的成长起来，那就让我们给他们一片阳光，让他灿烂起来吧！
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本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《给孩子一片阳光》，欢迎大家踊跃投稿。
爱山小学 范嘉辉这个学期我担任302班的副班主任工作，主要还是配合班主任做好自己的本职工作。回顾一学期，也就是带班，收费等等这些琐碎的事儿。如果说特色也就简单地说两点。1、用鼓励重树他们向上的信心。我们班的孩子比较天真，跟老师也热乎，老师的点滴变化他们都很关注。平时老师对他们说的每一句话，做的每一件事，甚至是一个眼神，他们都很重视，尤其是后进生。转变后进生历来是教育的热门话题，对待这个棘手的问题，我们要舍得花精力，舍得花感情。情感是开启后进生心灵的钥匙，对后进生的转化有着不可忽视的作用。有人曾说过，如果孩子生活在批评里，他将学会谴责；如果孩子生活中充满宽容，他将学会反思。作为班主任，要对后进生加大“情感投资”，作为副班主任也同样如此。一般来说班里的后进生 通常有着这样两个心理特点： A、失落感强。由于学习基础差，或存在这样那样的毛病（缺点）受人指责、埋怨，使他们遭受挫折、缺乏自信心,存在着颓废、抑郁的心理，自我感觉不如他人，常对自己的能力作出偏低的评价。 B、自我表现心理。处于这一层次的学生，由于平时很少有“实现自我价值”的机会,于是，常常寻找另一种方式表现自己，他们有的结成小团体，有的独来独往,我行我素,无视他人的帮助和教育，实际上他们反常表现中蕴藏着强烈要求得到别人的信任和尊重的愿望。我想，要改变他们，首先让他的眼光温柔起来，让他的心灵柔软起来。 青年教育改革家魏书生说得好：“后进生不缺批评，不缺训斥，而缺的是鼓励、表扬和感化。” 于是我就尝试着用放大镜去看他们的优点，象我们班的沈杰体育很棒，计算能力强；季宇凡动手能力强；王尘黎的作业很清晰，字迹也很端正……我经常在班里表扬他们，让他们也感受到成功的喜悦。在我的眼里没有他们的昨天，只有他们的今天和明天。2、用师爱打开他们的心灵之门。当然，后进生转化要"温水泡茶慢慢浓"。他们身上的不良行为，不是一日养成的，同样，转化工作也不是一朝一夕可以做好，要有长期的思想准备，要付出很大的精力，这是因为他们自制力差，易好了伤疤忘了痛。在日常的学习生活中，他们出现反复是正常的，要允许他们反复，切忌操之过急，简单粗暴的批评。实践证明，欲速则不达。记得有一次，我们班的蔡若愚在上课时画画，我发现后也不叫穿，只是说：“接下来这个问题我要请蔡若愚回答了。”他一听到自己的名字，立刻把手里的笔放下，纸塞进了抽屉。他是个聪明的孩子，我问了个简单的问题，他立刻就答了出来，我还表扬他：“上课专心听讲就是聪明！”其他的同学都用羡慕的眼光看着他，可他的脸却红了。接下来的课他听的特别认真。我想这样做比直接批评他要有效的多！
关爱后进生不可有急功近利之想。我们教师要有足够的耐心，耐心地教育着一次次犯错的学生，耐心地等待他们一点一滴的进步。用你的情去打动学生，用你的爱去浇开一朵朵迟开的花。当我们自然而然地走进学困生的心灵，而他们也乐于主动地向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。哲人詹姆士说过：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”班级苗圃里的花朵不可能是朵朵艳丽，有的需要更多的关怀才能健康的成长起来，那就让我们给他们一片阳光，让他灿烂起来吧！
