【第1篇】
我不知道别人眼里的“了不起”是指什么，在我心里成功就很了不起。
记得去年夏天，我参加了亚洲音乐国际大赛之古筝比赛。那可是我第一次参加大型比赛！
比赛之前，我可做了不少准备工作。放学了，我第一件事就是放下书包，拿起乐谱认真地背了起来;吃晚饭，我休息了一会儿就戴上“指甲”全神贯注地练起琴来。我每天都会花上一两小时来练琴。尽管我感觉自己闭着眼睛都能弹了，可还是害怕比赛那天的来到。
很快，那天来到了，是妈妈带我去的。一路上我不禁地胡思乱想，直到来到等候室我还是忐忑不安。
“219号，单佳骊进场！”工作人员喊道。因为除了选手和评委，别人是不能进场的，所以妈妈只能把我送到门口。这时，上一个选手把最后一个音弹得十分响亮，仿佛向我发出了挑战。轮到我了，我紧张得连大气也不敢出。评委老师面带微笑地说：“小朋友，不要紧张，开始吧！”听了这话，我轻轻地吁了口气，紧张的心情放松了一些。我做了下来，又深深地吸了口气，然后开始了演奏。慢慢地我沉浸在音乐中，音乐符号在我脑子里一个一个跳过，我感觉自己完全放松了，越弹越好，情绪越来越激动......终于，我顺利的弹完了整首曲子，站起来向评委老师鞠了个躬，走下了舞台。
妈妈一直守在门口，见我出来忙问我这，问我那。我不知如何回答，便面无表情的看着妈妈。
大约过了半小时，评委老师拿着证书过来了。在交谈的都停了下来，大家的眼睛都齐刷刷地盯着评委老师。评委公布了三等奖的名单，没有我，我有些紧张。接着又公布了二等奖的名单，还是没有我，我彻底失望了。突然，我听到了评委报到了我的名字，“单佳骊,一等奖......”这真是太出乎我的意料了！我激动地搂住妈妈，一蹦一跳地狂呼起来：“成功了，成功了！”
在回家的路上，妈妈对我说：“你是儿童组里唯一的一个一等奖，你真了不起！”我听了妈妈的表扬，心里甜滋滋的。真的，那天我觉得自己真了不起！
【第2篇】
从小我的兴趣爱好就很广泛，从体育运动到琴棋书画，你瞧，在墙上有我毛笔字四级的证书，说到证书，我就想起那难忘的夜晚。
每周的星期三晚上，我都会去上毛笔字课，今天又到了一周一次的星期三，我要上宣纸表框送考级资格认定，尽管字已经练得很熟了，但在去上毛笔字课的路上，我的心始终忐忑不安，我能写好吗？我默默地想着写的字，右手一直在空中写。
来到门口，我先在水池那边洗了洗手，然后进入教室，看见还是跟以前一样，学生们都在埋头用功地写着字，我的心放下来了一点，可是，这时，毛笔字老师（钟老师）严肃地对我说：“这回是考级，和平常不一样，你能行吧？”我的心又再一次悬了上来，小声地说了一声:“应...该...行...吧!”手脚也不由自主地哆嗦起来，老师见了，安慰我说：“没关系，相信自己，静下心来，会写好的！”老师的话好似一轮阳光，我平静多了。我练了一下，发现自己有5个字错了，我的心又像十五个吊桶打水——七上八下了，不知过了多久，钟老师突然说：“陈潜，准备上纸！”然后，老师为了让我有一个安静的环境，让其他小朋友下来休息，我用手描着字，心里在想哪些需要注意的。“上—纸！”我的心里再次像小白兔一样跳了起来，于是，我像气球一样“飘”到了桌位上，老师给了我一张宣纸，叫我写，我心里在跟自己说：“安静，一定要成功！”可是，我写到了“桂”字的时候把位置写错了，钟老师心中想骂我，可是，看我丧气的样子，就重新给了我一张宣纸，我想：“不要辜负钟老师对我的希望，这次一定要认真了，我拿起笔，写了起来。十分钟过去了......一刻钟过去了......半小时过去了......我越写越来劲，情绪越来越激动，啊，写到名字了，写名字要小字，为了调整呼吸，我停了下来。接着我屏住呼吸，一口气写了下来，耶！成功了！我情不自禁地叫了起来，钟老师也在旁边微笑，钟老师帮我盖完印章，我终于放下心来，临走的时候，钟老师欣喜地对我说：“你写的很好，一定能考上！”顿时，我感到心里热乎乎的，甜极了，仿佛刚才站的那三个多小时的辛劳也一扫而空了！
走出练字室，妈妈早已在门口等候我了，我走上前，一把搂住妈妈，欢呼地说：“妈妈，我成功了！”“你真了不起！”走在回家的路上，我发现今晚的夜色特别的好，月亮特别的圆，星星特别的亮，它们仿佛在和我说着同妈妈一样的话：“你真了不起！”我的心里美极了，“是的，我很棒！”
【第3篇】
有时候，我做事总是半途而废，可有件事既让我改掉了半途而废的坏习惯，也让我觉得我真了不起，那就是——（开头既简洁又点题。）
我和爸爸妈妈一起来到海南岛的森林氧吧，准备一举征服这座崎岖不平的高山。听大人们说，这座山非常陡峭，爬起来会有些颤抖，而且山路很长，要走二个小时才能到山顶。（此处写山的陡峭和山路的难走，为下文我害怕爬山做铺垫。）
我望着这座山，心里有些害怕，心里好像有两个小精灵在斗，一个说爬，一个说不爬。（想象丰富合理，又不失生动趣味。）邪不胜正，最后我下定决心，咬紧牙关，像出膛的炮弹似的向山顶冲去。爬着爬着，我总感觉两腿不停使唤了，豆大的汗珠从额上流了下来，心想：太累了，还是下去算了，可又转念一想：要是就这样下去，一定会被小伙伴们嘲笑的。正当我犹豫不决的时候，妈妈似乎看透了我的心思，温柔地说：“孩子，做事不能半途而废，一定要坚持到底，我们有句老话,坚持到底就是胜利，知道吗？’妈妈的话令我精神百倍，有一种不到山顶不罢休的感觉。（此节中的两处心理活动“心想、转念一想”，体现了我复杂的思想斗争。）
眼看就要到终点了，尽管我已经疲惫不堪，但看到山顶就在眼前，心里不由得一阵激动。我咬紧牙关，屏住呼吸，一步，一步，顽强地往上爬……啊，成功了，我终于登上了山顶。（此处的神态、动作描写写出了我的顽强拼搏，无形中体现自己了不起。）
我从上往下看，眼前的景色如此的美……
太阳显得格外的红，好似在夸我：“你真了不起！”
“我真了不起”我的声音在山谷里回荡……（结尾首尾呼应，又点明中心。）
精彩亮点：
1、 抓住心情变化：“害怕、犹豫、胆怯、坚持”，将爬山的过程写得一波三折。
2、 细节刻画很细腻。如“心想、转念一想”的心里描写；“咬紧牙关、屏住呼吸、一步、两步……艰难地爬，体现了自己勇于克服困难，点明了中心——了不起。
【第4篇】
同学们一定都有各自的长处，我的长处是折纸，我喜欢折纸，是因为它不仅能使我的双手更灵活，而且还能健脑，真是一举两得！
记得去年教师节，为了准备礼物，我暑假里就开始筹备：我不能让爸爸妈妈出钱给我买礼物送给老师，我要自己动脑筋做，这样才富有意义，才能表达我对老师的敬意。于是，我开始构思第一幅作品——《万象更新》：两只大象带领一群小象在广阔的森林里漫步。这幅作品打算送给语文黄老师，寄托着我对老师的祝福，祝老师奔向更美好的未来。
我按照设计一步一步地完成我的作品。首先，我选了一张浅黄色的纸，依次折出大象的身体、大腿、尾巴、鼻子和象牙。不一会儿，一只的大象完成了：它甩着长长的鼻子，扇着两个大耳朵，迈开粗壮的大腿，真是活灵活现啊！接着，我又按同样的方法折了一头大象和三头小象。接着，我用深绿色手工纸折了几棵树，这些树有大有小，惟妙惟肖。最后，用白胶把它们粘在翠绿色的底板上。就这样一副生动精致的作品完成了！
我利用这个暑假为所有的任课老师每人创作了一副作品。
教师节当天，我带着这份特别的礼物一一送到老师们的手中时，老师们都不禁赞叹：“太好看了，真了不起！”每次来到老师办公室，看到办公桌上摆放着我的杰作时，我的心里感到无比的自豪，无比的光荣！
折纸，又环保又可以丰富课余生活，我要坚持折下去，不断创新，向我的老师学习，将来成为一名了不起的折纸艺术家。
