导读：春节里的一天，我到姑姑家做客。一进家门，我就发现阳台上的吊篮旁有一盆水仙花，它伸展着枝叶，好像非常欢迎我的到来。水仙的茎很怪，就像大蒜头，也像洋葱头。瞧，水仙下...

春节里的一天，我到姑姑家做客。一进家门，我就发现阳台上的吊篮旁有一盆水仙花，它伸展着枝叶，好像非常欢迎我的到来。

水仙的茎很怪，就像大蒜头，也像洋葱头。瞧，水仙下面还有根须呢！哈，它多像老爷爷的胡须呀！

水仙的叶长长的、扁扁的、绿绿的。细细地看，叶子的颜色还有变化呢！紧挨着根部的地方是白色的；中间大部分是嫩绿色的；最上面是深绿深绿的。这些叶子有的高，有的矮，但总体看起来还是错落有致的。那些矮的叶子躲在高的叶子下面，只露出深绿色的头；那些高的叶子则戴着一顶黄色的遮阳帽；而那些弯着身子的，好像在跳芭蕾舞。一阵微风吹过，它们便开心地点头微笑，伸出一只只嫩绿的小手向我们打招呼。

一朵朵水仙花竞相开放。它们有的昂着头，好像在高傲地说：“瞧，我有多么美丽高贵啊！”；有的低着头，仿佛很害羞，可能是看见别的花儿开得很娇美，感到十分难为情。那些开放的水仙花已经将六片花瓣全部展开。花瓣中间有一只黄色的小碗，碗里有一些米粒------那其实就是花蕊。凑上前闻一闻，一股清香扑鼻而来，顿时让心旷神怡。

我爱美丽的水仙！

点评：读着这篇习作，犹如一股清新的风向我们扑来。小作者通过对水仙根、茎、叶、花进行细致的观察，给读者呈现了一盆清新美丽的水仙。想象是习作的翅膀。正是小作者丰富的想象让文章变得如此生动。而文中一些叹词的恰当应用，更给文章增添了几分童趣。