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作文标题: 文具盒里的对话
关 键 词: 文具盒 对话 小学三年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学三年级
铅笔说:“我应该当你们的头,你看,主人拿我写字,如果没有我的话,主人就不能写作业,记录笔记了,我的功劳最大,应该是我当头!
”
橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!
我可是来擦写错了的字的,你能吗?如果没有我,作业上就会错字连天,告诉你,我的功劳可大着呢!
我应该当你们的头!
”
直尺听了,挺不服气,说:“哼!
应该是我当头!
数学课上,老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦!
没有我,画得好吗?所以,我是头”
剪刀听铅笔、橡皮和直尺的说法后,说:“你们都没有我厉害!
适合当头的人应该是我,上美术课的时候,老师叫我们有剪刀剪纸,不一会儿,一个美丽的作品就展示在我们的眼前,没有我,行吗?!
”
“我当头!
”
“我当头!
!
”
“我当头!
!
!
”
“我当头!
!
!
!
”
铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵得没完没了,不可开交。
这时候,在一旁的铅笔说话了:“做头要有所有的本领,你们谁能又擦,又写,又可以画直线和剪纸的?尺有所短,寸有所长。”
听到这里,铅笔、橡皮、直尺和剪刀都惭愧地低下了头,一言不发了。
从此以后,它们再也不吵架了,行睦相处了,再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。
关 键 词: 文具盒 对话 小学三年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级450字的作文,题目为:《文具盒里的对话》,欢迎大家踊跃投稿。
作者: 甄梓峰
一天,文具盒里的铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵起架来了。铅笔说:“我应该当你们的头,你看,主人拿我写字,如果没有我的话,主人就不能写作业,记录笔记了,我的功劳最大,应该是我当头!
”
橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!
我可是来擦写错了的字的,你能吗?如果没有我,作业上就会错字连天,告诉你,我的功劳可大着呢!
我应该当你们的头!
”
直尺听了,挺不服气,说:“哼!
应该是我当头!
数学课上,老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦!
没有我,画得好吗?所以,我是头”
剪刀听铅笔、橡皮和直尺的说法后,说:“你们都没有我厉害!
适合当头的人应该是我,上美术课的时候,老师叫我们有剪刀剪纸,不一会儿,一个美丽的作品就展示在我们的眼前,没有我,行吗?!
”
“我当头!
”
“我当头!
!
”
“我当头!
!
!
”
“我当头!
!
!
!
”
铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵得没完没了,不可开交。
这时候,在一旁的铅笔说话了:“做头要有所有的本领,你们谁能又擦,又写,又可以画直线和剪纸的?尺有所短,寸有所长。”
听到这里,铅笔、橡皮、直尺和剪刀都惭愧地低下了头,一言不发了。
从此以后,它们再也不吵架了,行睦相处了,再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。