“二十八，把面发”，每年这个时候，妈妈都会蒸一大锅花枣馍。今天，妈妈把我和妹妹叫过来说：“你们都长大了，可以和大人一起蒸花枣馍了。”我和妹妹兴奋得手舞足蹈。赶紧洗完手跑到厨房听妈妈吩咐。
妈妈先让我们把发好的面平摊到揉面垫儿上，最开始面软软的，瘫成一堆，一点都不听话。按照妈妈的吩咐，我反复揉捏排气（“捏”的字典释义是：用手指把面、泥等软东西弄成一定的形状。用在这儿好像不太准确），案子上的面才一点儿一点儿变硬变劲道，最后揉成一个光滑的面团，我费了九牛二虎之力（蓝字部分改为“这时我的胳膊已经发酸，头上也渗出密密的汗珠”），唉，原来发面揉面也不容易呀！
接下来要做花枣馍啦！爸爸先大显身手，他要把传统的花枣馍做法教给我们。他先把面团切成几个面剂子，又把每个面剂子揉成长条状，（切成多大的面剂子？揉成多粗的长条？）把它们摆成M或S型，用筷子在中间用力一夹，然后（删去“然后”）在凹陷的地方放上红枣，瞧，一个漂亮的花枣馍就做好了！这个简单，年年都吃，看也看会了。
我们很快就像模像样做了几个，于是吵着要求学其他的花馍。妈妈这才给我们演示她最喜爱的“巧鸟”花馍（加红部分删去）。我对这种造型情有独钟，十分喜爱！（特别想知道对“巧鸟”花馍是什么样的，妈妈是如何做的，每年都做，动作一定很熟练吧？）虽然过程没那么简单，但结果的美观足以挽回制作的繁琐。不知为何，一向被大家认为心灵手巧的妹妹，这会儿手指头却不听使唤，费了半天工夫，才捏了一个。而笨手笨脚的我，却趁着热情一连捏了四个“巧鸟”馍。
最期待的时刻来了，妈妈让我们*发挥，做自己想做的“花馍”。于是我随手捏了一个乌龟，捏完后一看，却发现它更像一只穿山甲，将错就错吧，我取了五颗金丝小红枣斜按在甲壳儿上，这样就更像了。扭头一瞧，妹妹正睁大眼睛，专心致志的（地）刻小兔子的嘴。我忽然看到自己的穿山甲还没有嘴，他的头又那么小，刻不了，没办法（改为“不管了”）我要开始做我梦寐以求的小刺猬了。望着它满身的刺，我若有所思，能不能也用剪刺的方法剪出嘴呀？我用小刺猬尝试了一下，果然很成功，好，我的穿山甲有嘴了！
最后，我们把这些艺术品小心翼翼地放进蒸锅里，拧开了开关。
5分钟过去了。15分钟过去了。25分钟过去了。
30分钟到了，我们迫不及待地掀开了锅盖：哇——热气腾腾的枣花馍出锅了，（“出锅了”删去，添加“挨挨挤挤的，比放进去时胖了好多”）各式各样的枣花馍真漂亮呀！第一层，真似个百花齐放的植物园：“玫瑰花”含苞待放，“枣花”有大有小，“百合花”清淡高雅，“乒乓菊”圆圆滚滚；第二层，不就是个动物园吗，威风凛凛的“穿山甲”，活泼可爱的“小兔子”，贼眉鼠眼的“小刺猬”，展翅欲飞的“凤凰”，憨态可掬的“小章鱼”，呆头呆脑的“小鸭子”……它们都来赶这个热闹的盛宴啦！
我和妹妹喜不自胜，忙把花馍装进盘子端上了桌。妈妈在一旁笑着说，枣花馍寓意在新的一年里，我们的生活红红火火，蒸蒸日上！品尝着香甜的枣花馍，听着妈妈的话，我感觉生活真美好！
尚雪艳老师评语：
年是中国人最重视的、最有仪式感的节日，家家都有自己的保留传统活动，小作者以“二十八，把面发”这句口语，引出自己要写的内容，很自然。
文章按照“揉面——学做传统花枣馍——学做“巧鸟”花馍——*发挥做花枣馍——花枣馍出锅”的顺序，把过程写得很详细，尤其是*发挥来做花枣馍的段落，写得很有意思。
生活就是我们写作的素材，希望同学们像小作者一样做个生活的有心人，学会观察生活，感受生活，也要努力发现生活中的美，记录下生活的美好瞬间。
