老师，您可知道 ，我们已经给您起了一个别致的绰号——“唐老鸭”（堂老压）。说起拖堂，恐怕每个老师都有自己的办法，而我们却被拖得苦不堪言。

“好一朵美丽的茉莉花……”随着一曲优美的下课铃声，刚刚还昏昏欲睡的同学们，这时浑身上下每一个细胞都充满了活力。女同学早已把毽子啊、跳绳啊……什么小玩意摆到了桌上；男同学也隔着组，一边打手语，一边用肢体语言来讨论下课玩什么。
老师，可您呢？似乎就没听到下课铃声，轻松地写着板书，还冷不丁地叫哪个心不在焉的同学回答问题。女生们摇摇头，无奈地把东西放回书包，男生们互相皱皱眉头，生气地跺跺脚。

同学们是“身在曹营心在汉”啊！那个时候，仿佛每个人的椅子上都有一个钉子，屁股扭来扭去，坐立不安。老师，您可知道，我早已把一条腿放在走廊上，做好了百米冲刺的准备；您可知道，我目不转睛地看着窗外五（2）班的同学踢毽子、跳绳……

可我们越是急，您就越是不紧不慢地讲课。我看看表，只剩3分钟了，您又苦口婆心地说：“我多讲一点也是为你们好！”您终于离开了教室，可没走几步又回来了：“下课不要打闹，各组组长记得收本子啊！”

同学们以飞一般的速度冲出教室。可这时欢快的“土耳其进行曲”响起来了，要上课了，大家只好扫兴而归。

老师，请您放过这宝贵的课间十分钟吧！