【第1篇】
在我们身边，大自然中，有许多美丽自然的景色；在我们身边，形形色色的世界里，也有不少真善美的事迹；这些一个接着一个美丽的故事，总让我们为其感叹、震撼。
外出游玩，最喜闯入眼帘的是一种似荷花的白色的大花朵，它的花瓣向四方伸展着，似乎意味它已经把自己奉献给了美丽的自然。远远一望，一朵朵纯洁而朴素的“雪花”点缀在整棵树上，令人心旷神怡。当刺眼的阳光偷偷地趴到这些玉兰花上时，顿然使花朵柔光片片，贴近一闻，阵阵清香，留得长而久远，沁人心脾，使人有一种豁然开朗之感。
我久久伫立在这花旁，轻轻闭上双目，陷入了深深的沉思，细细感受这花的独特韵味，而一样样美丽的事件随之闯入心间。
还曾记得，在2011年10月13日下午，有一件震惊全国的事件。
一位年仅2岁的女童“小悦悦”慢慢的走在巷子里。看似一切还平平安安的时候，却在离家100多米的地方，被一辆面包车撞倒后两次碾压，几分钟后又被一辆小货车无情的从其双腿处碾过。惨像之下，先后从她身旁经过的18名路人却无一施以援手，可怜的小女孩躺在血泊中七八分钟。这时一位58岁，看似弱不禁风的陈阿姨却伸出了援助之手，将孩子半抱半扶到路边，找到了她的母亲，立刻送往医院。此时我忽然感受到陈阿姨那具有玉兰花的芳香和美而朴素的品质萦绕在我心间。
浓郁的“花香”幽幽飘来，不由得想起了环卫工人。当我们还在呼呼大睡时，他们便已在一丝不苟的清理环境了，春夏秋冬都是如此。灰尘，垃圾粘到了他们，可他们没有一点怨言。没有这些环卫工人，便没有这么美丽的环境，便少了一些美丽高尚的心灵。可是总有些人不知感恩，还嫌脏，走路绕着走，看也不愿意多看一眼。
身边那些帮助困难儿童的人，帮助老弱病残的人……这些都是“美”的源泉。
我们要学会用心去看，就会发现他们原来是多么的美丽，像玉兰花一样，无私奉献，虽不免事过境迁，却也留下久久的余香。
突然，我被不知是哪个顽皮的孩子说的一句“这兰花好香、好漂亮啊！”打断了我的思绪。我慢慢地睁开眼，不禁感叹，这花真美，而刚刚萦绕在我脑际的人和事，更是美得令人震撼。这些人对社会无私的奉献，他们有爱、有美、有情、有德，使得这兰花仿佛更香、更美了……
睁开双眼，用心体会，美，时时刻刻就在你身边。
【第2篇】
时光如箭，转眼间又到了一处开学季。自己的又长了一岁，年级又升了一级。这一次，我上好了《开学第一课》。这部教育栏目，通过一个个感人肺腑的故事，警醒我们，教育我们。
这部节目，分成了四个课堂，讲述我们身边的美，感受身边的美。
第一课堂———“探索美”。讲述中国第一位航天员刘洋，在太空失重的环境中感受地球的美好。让我们体验自然之美，接近动物，爱护动物，它们生机勃勃，有各自内在美 ，这们在我们生活中是必不可少的。在生活中我们要保持一颗好奇求知和心，带上一双发现美 的眼睛，来探索自然，拥抱世界。
第二课堂———“创造美”，在刚刚结束的伦敦奥运会中，焦刘洋以打破世界记录而取得了女子200米蝶泳冠军。高原小学老师邓丽，把知识传授给大山中的孩子们。口技表演家刘大成，用身边最常见的东西就能够吹出各种美妙的声音。冠军需要创造奇迹，老师需要创新知识，等等。所以我们要呼从自己内心的召唤，跟随自己，创造自己，面对困难要勇敢说———不，世界会因我而美丽。
第三课堂———：“传递美 ”。奥运会帆船项目冠军徐莉佳。她的格言就是：相互帮助，传递快乐。杭州最美司机吴斌，在最不正常的情况下完成最正常的停车速度。他的心是亮的。正所谓“一个人，感动一座城。”于丹老师讲过用小我融合，用大我成全，我们要把美传递给他人。
第四课堂———“各谐美”。内蒙古少年合唱团的团员人，努力练习，以歌声之美，表现团队的力量。中国团体操在奥运会中以“零失误”创造奇迹，勇夺金牌。这种美是通过沟通换取信任，把心拉得更近，手握得更紧，彼此有更得靠近。融入集体，学会团结协作，才能克服自我的不足，创造和谐之美！
通过这一课，我对生活和学习的了解，又近了一步。在生活中勇于探索和创造。把快乐传递给大家，团队之间互帮互助，这种美的故事难道不值得我们去学习吗？
美是一座山，美是一片海，美是一缕清香。美需要发现，需要创造。只要用心去留意，美就在你我之间！
