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作文标题: 读永远的超级四班后感
关 键 词: 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
”我高兴地惊呼起来,《永远的超级四班》终于有货了,我可是去了很多次这个书店的。我马上翻开《永远的超级四班》,如饥似渴地读起来了。这本书的主要内容是:主人公华汪德是作文水平很差、打字速度很慢的学生,但因为他们班新来的班主任要求他们每天写一篇博客,华汪德渐渐的打字速度提高了、作文水平也提高了许多。读完这本书后,我感觉到:虽然汪华德以前写作文是个菜鸟,后来却是在写作上一个非常厉害的人。这难道不源于胡老师的帮助、支持下和他努力每天写一篇博客的吗?这个故事让我更加明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。虽然汪华德开始是个菜鸟,但他很努力地做这件事,所以进步了,我们应该也学学汪华德这种精神,每件事情都是自己努力去做,这样会对我们很有益,但是我们有些同学像个小皇帝、小公主那样,什么事情都是让爸爸妈妈去做。所以我们要从现在学着做一些家务活,努力做些力所能及的事情。名师点评:小作者先介绍了自己怎样获得《永远的超级四班》这本书的,由此读者可以感受到小作者是个热爱书、热爱阅读的好孩子。接着小作者就介绍了书中的主人公和主要情节,最后写出自己的认识。全文条理清楚,中心明确。小作者的感想写得比较深刻,揭示出了故事所包含的道理,本文是篇比较不错的读后感。“但因为他们班新来的班主任要求他们每天写一篇博客”中的“博客”改为“博文”。“华汪德渐渐的打字速度提高了”改为“华汪德的打字速度渐渐提高了”。“后来却是在写作上一个非常厉害的人”改为“后来在写作上却是一个非常厉害的人”,小作者要注意句子的语序。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-12-1 16:02:00
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《读永远的超级四班后感》,欢迎大家踊跃投稿。
周末,和妈妈一起逛书店,看看,阳光姐姐的那本《永远的超级四班》有没有,一进书店《永远的超级四班》这本书马上就映入眼帘,“万岁!”我高兴地惊呼起来,《永远的超级四班》终于有货了,我可是去了很多次这个书店的。我马上翻开《永远的超级四班》,如饥似渴地读起来了。这本书的主要内容是:主人公华汪德是作文水平很差、打字速度很慢的学生,但因为他们班新来的班主任要求他们每天写一篇博客,华汪德渐渐的打字速度提高了、作文水平也提高了许多。读完这本书后,我感觉到:虽然汪华德以前写作文是个菜鸟,后来却是在写作上一个非常厉害的人。这难道不源于胡老师的帮助、支持下和他努力每天写一篇博客的吗?这个故事让我更加明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。虽然汪华德开始是个菜鸟,但他很努力地做这件事,所以进步了,我们应该也学学汪华德这种精神,每件事情都是自己努力去做,这样会对我们很有益,但是我们有些同学像个小皇帝、小公主那样,什么事情都是让爸爸妈妈去做。所以我们要从现在学着做一些家务活,努力做些力所能及的事情。名师点评:小作者先介绍了自己怎样获得《永远的超级四班》这本书的,由此读者可以感受到小作者是个热爱书、热爱阅读的好孩子。接着小作者就介绍了书中的主人公和主要情节,最后写出自己的认识。全文条理清楚,中心明确。小作者的感想写得比较深刻,揭示出了故事所包含的道理,本文是篇比较不错的读后感。“但因为他们班新来的班主任要求他们每天写一篇博客”中的“博客”改为“博文”。“华汪德渐渐的打字速度提高了”改为“华汪德的打字速度渐渐提高了”。“后来却是在写作上一个非常厉害的人”改为“后来在写作上却是一个非常厉害的人”,小作者要注意句子的语序。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-12-1 16:02:00