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篇一:小学毕业给老师的一封信600字
尊敬的缪老师:
您好!
我猜您现在不是在批改作业,就是在备课,一定十分忙碌。
我是您的学生华阳。您一定知道我上课时经常不积极举手发言,不是我不动脑筋,而是我不敢举手。昨天上午第二节课,您让同学们上去把生字表里的字写在黑板上,并找出形近字。我当时又想举手,又不敢举手,在我犹豫地那段时间中,您却叫了许多一组的同学上去。最后的三个生字了,我把希望的目光投向了您,而您却叫了二组的几位同学上去。后来,您又出了几个词让同学们上去解释,我认真地思考起来。过了一会,我把答案写在了小纸条上。老师您开始叫同学上去写了,我把目光投向了您,而您却丝毫没有注意到,选了几位好同学上去写了起来,就这样,我失望了。第三节课时订正双基训练第一课,当中有一题是找*诗词,您让知道的同学读给大家听。我又一次把希望的目光投向了您,而您仍旧没有注意到,我又一次的失望了。我多么希望您能叫到我啊!您看了上面的事情,一定会说举手发言应该主动,而不能被动呀!我也知道,可我就是胆小,对自己没有信心。
还有,老师您总为班上的纪律着急。当您每次上课时出去和校长或老师谈话时,教室里就像炸开了锅似的,讲话的讲话,回头抄作业的抄作业,但当您一进来时,教室里顿时鸦雀无声了。那不是因为同学们服您,而是他们怕您。只有您和我们真诚地沟通,同学们才会服您。哪怕您一节课都不在,我敢说同学们也会和您在时一样安静。
最后,我向您提出一个建议。每次上课时您都会提出许多问题,可班上只有几个人举手,您没有办法只好把答案写在黑板上,让我们抄下来。我希望您的教学方法不是填鸭式的填进我们的脑中,而是趣味教学,这样同学们既得到了快乐,又得到了知识,而且记得更牢固。
“睡觉,睡觉,早睡早起!”是闹钟在催我入睡了。
祝您:
身体健康,工作愉快!
篇二:小学毕业给老师的一封信600字
亲爱的王老师:
您好!
我是一名将要毕业的学生,由于对母校的不舍,由于对您的怀念,在此,我想和您说说心里话。自从五年级起,您就开始教我们这个班了。为了我们,您付出了很多心血,而我们却时时惹您生气,真是不好意思。
您课堂上的严肃认真;课后的亲切慈祥;生气时那严厉的眼神;开心时那灿烂的笑脸……都给我留下了很深刻的印象,因为,您的种种表情,是因我们而生。
记得那一次的月考,我们班同学的成绩很不理想。当时,全班同学都沉浸那种失落的气氛中,大家都垂头丧气的。走进六(6)班的教室,听到的只是一声又一声的“唉,唉”。当时,我正捧着我那八十多分的考卷,在思考我考差的原因。这时,耳边传来您那甜美的嗓音,您不但没有生气,反而鼓励我们:“不要这个样子,全班同学给我打起劲来。一次考差了没关系,如果都这样子,下次的月考怎么能超过别的班?”
我抬起头,看了看您那明亮的双眼,那里头没有一丝失望,我看到的是那多得可以让人浑身充满力量的自信。班长忽然站了起来,说:“老师,是我不好,我没有管理好班级,让您失望了。”
“不,这和你没有关系。”老师接着说,“人生中多多少少总会失败,每当这个时候,我们更不该气馁,要从失败中吸取教训,取得成功。”我在次看到微笑升上你的脸庞.
王老师啊,是您在我们失败时鼓励我们,给了我们勇气,给了我们战胜失败的信心。您的师恩,我永生难忘。
我要诚恳地对您说一声:谢谢!
祝您:
工作顺利,青春永驻!