导读：1.星期一的思品课，邓老师教我们做风车。邓老师叫我们拿出卡纸剪成正方形，然后，我们把正方形的卡纸折成三角形，就会有个很像十字的痕迹，我们按着痕迹剪，离中心位置留...

1.星期一的思品课，邓老师教我们做风车。

邓老师叫我们拿出卡纸剪成正方形，然后，我们把正方形的卡纸折成三角形，就会有个很像十字的痕迹，我们按着痕迹剪，离中心位置留两厘米。最后，我们把四个三角形的其中一边用图钉插在筷子上，一个风车就做好了。

我们做好了风车，都跑到走廊或操场跑来跑去。我看见同学们做了大大小小的风车，我露出了灿烂的笑容。

2.星期的一思想品德课，邓老师教我们做风车。

首先，老师教我们先把长方形的纸剪成正方形。然后两这对折，接着再沿着填线剪下来。

最后把图钉钉在中间拿筷子下扎去。

我好开心啊，我还看别的同学在放风车，脸上出了开心的微笑。

3.星期一，老师教我们做风车。

首先，把卡纸剪成正方形再把正方形，再把正方形折成三角形后打开。里面就有一个十字形，再拿剪刀剪，里面空两厘米。然后再拿图钉把四角都钉上，再拿筷子插上，就可以了。

我拿着风车走出去，看见有很多小朋友拿着大大小小的风车在操场跑，他们的风车转得很快，脸上也露出开心的笑容。

4.星期一邓老师教我们做风车。

首先，我们把卡纸折成正方形。接着把正方形拼成一个十字。沿着刚才的十字来剪，然后用图钉钉着四条边再用竹筷插在图钉里，一个风车做完了。

我很开心。

5.星期一，老师教我做风车。

首先，拿出卡纸折成正方形，接着，把卡纸对折成三角形，另一边也对折成三角形。打开来里面就是一个十字，再接着，用剪刀照着纹线剪下来，离俩米的距离不要剪，把图钉插在三角形的每一个角上，再把竹筷插到图钉上。

这样我的风车就做好了，我学会了做风车，我好开心啊！