导读：咦？小橘灯的教室怎么传来阵阵欢笑的声音呢？你猜我们正在干什么呢？原来我们在玩扳手腕的游戏呢！花花老师对我们说：“比赛的时候，肘部一定要贴在桌面上，前臂要与桌面呈...

咦？小橘灯的教室怎么传来阵阵欢笑的声音呢？你猜我们正在干什么呢？原来我们在玩扳手腕的游戏呢！

花花老师对我们说：“比赛的时候，肘部一定要贴在桌面上，前臂要与桌面呈90度，在裁判说开始后，谁先将对方的手压倒，使其手背碰到桌面即为获胜。老师刚把规则说完，全班便沸腾起来。有的人在热身，有的人在摩拳擦掌，跃跃欲试，有的人……

第一场“*组合赛”开始了，我的对手是小馨。花花老师喊预备，我们两个马上摆好姿势，“开始！”花花老师一声令下，我们都鼓足了劲扳，我们相持不下，同学们有的拍桌子，有的加油打气。终于，我趁她不注意的时候，使出吃奶的劲儿，把她的手扳到了中间，最后又使出了浑身力气扳倒了她的手，太好了，我赢了！我高兴地跳了起来。第二场“高手挑战赛”开始了，我的对手是小靖。我一开始占了优势，可中场却让对手占了优势，我的信心如同雪花变成水一样的消失了。我涨红了脸，可她越战越勇。最终，我被打败了。

我们的游戏结束了，大家都回到了自己的座位上。我想：不管做什么事都要坚持不懈，我今后一定要回家好好锻炼身体，下次再玩这个游戏，我一定能赢！

老师点评：运用了恰当的修辞，将自己的心情描绘得恰当得体，多处好词好句，体现了阅读功底。