【第1篇】
外面的空气闷得要命，一丝风也没有，云像在跟我捉迷藏似的都飘走了。马上就要公布成绩了，我坐在书桌旁，心里忐忑不安，万一我考不好，我的屁股就变成大苹果了。
“叮铃铃……”上课铃响了，班主任轻轻地推开了门，缓缓地走上讲台，把试卷慢慢地放在了桌子上，他脸上红红的，像九月熟透的苹果，眼睛闪着异样的光彩，他开心地说：“这次我们考了年级第一，你们表现的很棒！”老师开始念分数了：“优优99分，美美91分，胖胖88分……”只见胖胖一跃而起，疯狂挥舞这手臂，脸上像三月绽放的桃花一般笑得红通通的，眼睛也眯成了一条缝，他开心极了，如果不是在上课，他一定会绕着教室跑几圈，要知道他可从来没有及格过。
这时，老师快念完了，为什么还没有念到我，我心里非常紧张，我一定考砸了，要知道平时老师都是把考得最差的放在后面，我难道真的考得很差？“王小，请起立。”老师和蔼地说，“你是我们班考得最好的，你考了100分。”我简直不敢相信自己的耳朵，老师慢慢地走到了我面前，轻轻地摸着我的头，亲切的说：“你这次虽然考了100分，但也不能骄傲，下次继续努力！”听到老师的话，我默默的点了点头。
这时，窗外吹来了一阵凉风，风轻轻吹到我的脸上，舒服极了，小鸟也叽叽喳喳的叫了起来，显得格外动听。
评语：从你的作文中能够看出你是一个非常有想法的孩子，能够把我们学过的细节描写通过平时的积累灵活运用到作文中，语言优美，希望继续努力，发挥你的长处，让写作更精彩。
【第2篇】
又是一个星期五，我放下沉重的书包，打开电视机，肚子已经开始吹号了。一声“吃饭了”把我从房间里招出来，我来到厨房，看着一盘盘的菜肴，垂涎欲滴。妈妈盛了两碗饭走出厨房，剩下一只空碗，让我自己盛饭。这时的我已经很饿了，便一狠心，盛了满满一大碗，心想：今天胃口好，一定能吃光。
开饭了，我拿起筷子，开始狼吞虎咽般地吃了起来。哇！今天的菜真多啊！有青菜炒蘑菇，黑胡椒牛肉，红烧带鱼……这么多我喜欢的菜，再一次让我增加了食欲。吃着吃着，我渐渐地饱了。看着自己碗里的半碗饭，我开始犯愁。因为每次爸爸都把米饭当成宝贝来吃，于是，我把恳求的目光转向了爸爸，可是今天爸爸已经丢下了碗筷，舒服地坐在沙发上，津津有味地看着电视。我只好放弃老爸这个目标，于是，我又把那可怜的目光转向了妈妈。在厨房收拾的妈妈，正好也看了一眼我，她的眉头紧锁着，然后摇了摇头，好像是在说：我就知道你逞能，吃不完就别盛那么多。
忽然，爸爸从沙发上站起来，对我说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。是四五岁小孩儿都懂的。可是你一个五年级的学生，连四五岁的小孩子都不如。何况你还是生活委员呢？你更应该给别人做个榜样啊！”
果然不出我所料，第二天他们把我剩下的米饭接着拿给我了。我只好硬着头皮，愧疚地把我剩的米饭给吃掉。
通过这件事我明白了粮食的珍贵和浪费的可耻。如果人人都像我那天那样浪费粮食，那该多可惜啊。
点评：表扬小作者的认真完成作业的态度。文章扩写的结构合理并且符合要求，要注意的是表达的逻辑和调理需要更加清晰，请在自己每次写完作业后仔细读一读看看语句是否通顺，表达是否合理。请仔细将老师修改的作文和自己的原文进行对比。
【第3篇】
又是一个星期五，放下沉重的书包，打开电视机，肚子已经开始吹号角了，一声“吃饭了”把我从房间里招出来，我来到厨房，看着一盘盘的菜肴，垂涎欲滴。
妈妈盛了两碗饭走出厨房，只剩下一只空碗，让我自己盛饭，这时的我已经很饿了。便心一黑，盛了满满一大碗，心想：今天胃口好，一定能吃光。
开饭了，我拿起筷子，开始狼吐虎咽的吃起来。今天的菜可真多啊！有土豆丝、西红柿炒鸡蛋……结果没有吃多久我的肚子就渐渐的鼓了起来，吃不下了，我心想：以前我吃得干干净净，但是今天却没有吃完。我仿佛看到爸爸妈妈失望的表情，又好像听到他们责备的声音。就在这时我突然想到爸爸不是可以帮我打扫剩菜剩饭的吗？于是我把目光投到爸爸的身上。但是我看到爸爸那个大肚子，就知道爸爸肯定是吃撑了，我看到他那表情，觉得更没有希望了，他无力的躺在沙发上，还不停的打嗝。我的目光又转移到妈妈身上。当我看到妈妈那严厉的眼神，我的求救的欲望就没有了，我挠着头，心想不知道该怎么办，我只能撑着继续吃，可是我吃不下去，就在这时爸爸走到我身边坐下，一只手支在桌子上笑着说：“我猜你就会这样！”妈妈看了爸爸一眼，严肃地说：“可看来明天你得吃今天的饭了！”就这样我的危机解决了，我无比的高兴。
当第二天我再次吃到剩的饭菜时便想到一句诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首就连五六岁的孩子都会读的诗，但是谁又可以做到不浪费呢？想到这我便继续吃饭了。
点评：文章结构很完整，开头很精彩！文中灵活的运用到所学的知识点，部分细节描写的很精彩！但是文中存在用词不当和病句，有个别句子表达意思不准确，老师希望你能在写完作业时认真检查一遍，对老师所讲的知识点巩固一下，灵活运用，加油！相信你是可以的。
