【第1篇】
手流血了
晚上洗澡时，我突然感到手上一阵疼痛，一滴滴血慢慢地流了出来。于是，我立刻关掉水，仔细地看了自己的手，心里想为什么会流血。
难道是上午做手工时不小心划伤的。可不可能呀，我是用彩纸折爱心的呀！根本没用到剪刀和小刀呀！
难道是上午和某个指甲长的同学掰手腕时，被她的长指甲给戳到了。可我明明记得没这回事啊。
难道是下午踢足球时受伤的。想想当时，我这个前锋还蛮厉害的，总是冲在最前面，阻挡了对手好多次的传球，还一连踢进了好几球......可都没有受伤，难道是踢球时，那次摔跤才使我的手受伤的，还记得当时，我是准备射门的，不小心摔了一跤，眼看对方就要抢到球了，我立刻站了起来，又把球传给了我们队的另一名球员。就这样踢得忘乎所以，一只没发现手已经受伤了吗？
难道是踢足球后回家，看电焊工焊东西时，被四处乱溅的火花碰到了手吗？
同学们，无论我怎么想都没得到一个结论，这手流血到底又是怎么搞得呢？
老师点评：你用一连串的“难道是......”构段，段落明朗又清晰，并且每一次的推测合乎情理，还又有详有略，真不错！
【第2篇】
我手上的伤
今天放学，一进家门，妈妈就问我手上的伤怎么回事？我支吾了半天，没回答上来。
我努力地思考着，想到了一个原因：今天老师让我关窗户，我关窗户时，老师催着我们出去，我来不及了，不然会挨骂，就急急忙忙地关上了，可能就是那个时候把手刮伤的。
再一想，还有个可能：今天体育老师，让我们学打篮球，可能在人家抢球的时候，被别人的指甲给刮伤的。
还有可能被剪刀弄伤的，因为今天做手工，做的太兴奋，就在那时感到手疼了一下，也没在意，所以就可能在那个时候划伤的。
妈妈拍了拍桌子：“别说了，我都被你说得头昏脑涨了，反正啊，这是你的事，你自己去找答案吧，我不管你！”说完了，妈妈就走开了。
妈妈走开后，我还一直在想，到底怎么回事呢......是被自己弄伤的，还是被别人弄伤了呢？
老师点评：你由手上的伤猜想起来，一系列的推测似乎交待了伤的由来原因，叙事又明白，不错！
