导读：上周五，抄写作文时，小向同学的作文本发到后，放在桌子上，因为下去做操，作文本不翼而飞了。这时的小向同学急得像热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办？怎么办？他找了N遍后...

上周五，抄写作文时，小向同学的作文本发到后，放在桌子上，因为下去做操，作文本不翼而飞了。

这时的小向同学急得像热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办？怎么办？他找了N遍后，实在没办法了，于是报告了语文老师。老师发动全班的同学寻找。小向边上的几个同学，翻找了书包、桌肚，结果一无所获。老师又叫小向去翻看了几个同学的课桌肚，那几位手脚零碎，经常会把同学的文具、作业给“顺手牵羊”，结果还是没发现蛛丝马迹。小向同学的作文也没办法抄了，他唉声叹气，却又无可奈何。

今天，已经过了清明长假，老师还是抱着渺茫的希望，叫全班同学再次寻找。于是，全班同座位的两位同学开始认真地互查，结果可想而知。

到底是哪位同学偷了小向的作文本呢？这真是害群之马。我不知道那位同学到底是出于什么原因，要“顺”走同学的作文本。是恶作剧？是想抄袭作文？还是别的什么，我不得而知，但我非常鄙视和痛恨这个同学，太没道德了！