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作文标题： 第一次带领英语早读
关 键 词： 第一次 小学六年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学六年级
每一个人都有自己的第一次，因为人生从第一次开始。第一次带给你的感觉也许是紧张的，也许是兴奋的，也许是新奇的……我也曾经经历过许许多多的第一次，它们都在我的脑海里留下了深刻的印象。上了中学以后，我就面临了一次“第一次”，它，或许是我对自己的一次挑战吧。
来自：作文大全 上中学后的第二天，我成为了英语科代表。我以为当一个英语科代表很容易，可是， 我却没有想到。星期三的时候，是英语的早读课。老师叫我上去领早读。啊，小学的时候我是从来没领过早读的呀！
我的心情一下由平淡变成了紧张。我拿着英语书忐忑不安的走上了讲台。同学们的眼睛都看着我，我觉得我的眼前突然出现了一个高不可攀的山峰，可是，我必须去战胜！
我极力使自己镇定下来，可是我的双脚却不由自主地开始了颤抖……“请大家把英语书拿出来翻到第一页。”我终于说出了一句话。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 可是大家都不听我的指挥，看来，我不拿出点威力那是不可以的，可是我根本就不怎么认识同学们呀。我把老师的直尺重重的一敲，用我最大的声音吼了出来：“把英语书拿出来！
”这威力一下把全班同学都震住了。于是我便叫他们翻到了第一页。“Good morning Helen，”“Hi,Bob。”我不知道怎么的慢慢就进入了状态，开始读了起来。虽然我会读后面的那些“What's this in English? ”可是有些人就不会读，全班同学都乱成了一团。“老师还没教到那里呢！
”“就是嘛我们朗个（怎么）会读？”我一下子不知道该读什么了。我看看毛欢鑫，她却对着我傻笑。哎呀，怎么办？我突然想到了单词表，管它的，要读就一口气读完。“请大家把书翻到19页。”大家都用奇怪的眼神看着我，哎，难道又不会读？反正总有一个人会吧。我便开始领读，把后面的颜色单词也读了。当时我们才上三天学没有学后面的内容，同学们都像呆瓜一样神戳戳地盯着我。这样他们总也会跟着学到起，可是当我读到“color,color”的时候，该他们自己读了，只有青阳洋跟着我读，我突然觉得特别的尴尬。
我跑下讲台问我的同学（另外一个科代表）“朗个办喃？（怎么办呢）”他居然说你是负责早读的关我什么事情。哎，真是的，我硬着头皮继续读吧。后来我索性让他们继续读课文，只读到“Good afternoon”就算了。我反复让他们读，一边不停的看手表，时间啊时间你过快一点吧，我快受不了了！
！
！
！
这纯粹是一场难打的持久战，难道我要一直这么下去啊？那我的光辉形象不就完全毁灭了。但是我却不知道怎么办！
读课文就读课文，读的滚瓜烂熟那才好！
我终于找到了一个理由来安慰自己了。于是，我又整理了一下自己，继续领着他们反复地读着单词，“Good morning Helen，”“Hi,Bob。” 第一次带领英语早读，虽然是一次很失败的第一次，但是我毕竟战胜了自己，打赢了这场战争。这也许是我人生中一次不平凡的经历吧。
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本作文是关于小学六年级1000字的作文，题目为：《第一次带领英语早读》，欢迎大家踊跃投稿。
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来自：作文大全 上中学后的第二天，我成为了英语科代表。我以为当一个英语科代表很容易，可是， 我却没有想到。星期三的时候，是英语的早读课。老师叫我上去领早读。啊，小学的时候我是从来没领过早读的呀！
我的心情一下由平淡变成了紧张。我拿着英语书忐忑不安的走上了讲台。同学们的眼睛都看着我，我觉得我的眼前突然出现了一个高不可攀的山峰，可是，我必须去战胜！
我极力使自己镇定下来，可是我的双脚却不由自主地开始了颤抖……“请大家把英语书拿出来翻到第一页。”我终于说出了一句话。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 可是大家都不听我的指挥，看来，我不拿出点威力那是不可以的，可是我根本就不怎么认识同学们呀。我把老师的直尺重重的一敲，用我最大的声音吼了出来：“把英语书拿出来！
”这威力一下把全班同学都震住了。于是我便叫他们翻到了第一页。“Good morning Helen，”“Hi,Bob。”我不知道怎么的慢慢就进入了状态，开始读了起来。虽然我会读后面的那些“What's this in English? ”可是有些人就不会读，全班同学都乱成了一团。“老师还没教到那里呢！
”“就是嘛我们朗个（怎么）会读？”我一下子不知道该读什么了。我看看毛欢鑫，她却对着我傻笑。哎呀，怎么办？我突然想到了单词表，管它的，要读就一口气读完。“请大家把书翻到19页。”大家都用奇怪的眼神看着我，哎，难道又不会读？反正总有一个人会吧。我便开始领读，把后面的颜色单词也读了。当时我们才上三天学没有学后面的内容，同学们都像呆瓜一样神戳戳地盯着我。这样他们总也会跟着学到起，可是当我读到“color,color”的时候，该他们自己读了，只有青阳洋跟着我读，我突然觉得特别的尴尬。
我跑下讲台问我的同学（另外一个科代表）“朗个办喃？（怎么办呢）”他居然说你是负责早读的关我什么事情。哎，真是的，我硬着头皮继续读吧。后来我索性让他们继续读课文，只读到“Good afternoon”就算了。我反复让他们读，一边不停的看手表，时间啊时间你过快一点吧，我快受不了了！
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这纯粹是一场难打的持久战，难道我要一直这么下去啊？那我的光辉形象不就完全毁灭了。但是我却不知道怎么办！
读课文就读课文，读的滚瓜烂熟那才好！
我终于找到了一个理由来安慰自己了。于是，我又整理了一下自己，继续领着他们反复地读着单词，“Good morning Helen，”“Hi,Bob。” 第一次带领英语早读，虽然是一次很失败的第一次，但是我毕竟战胜了自己，打赢了这场战争。这也许是我人生中一次不平凡的经历吧。
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