导读：“加油，加油……”一阵阵的呼喊声，从操场上传来。怎么了？发生什么事了？哦，原来操场上正在进行运动会。我们全班都下楼了，一出门，我目瞪口呆，操场上人山人海，有的啦...

“加油，加油……”一阵阵的呼喊声，从操场上传来。怎么了？发生什么事了？哦，原来操场上正在进行运动会。

我们全班都下楼了，一出门，我目瞪口呆，操场上人山人海，有的啦啦队一边跳一边大喊“加油加油！”有的人正在练习跑步，准备一会儿的比赛。还有的各班老师正对同学们说跑步的要点。

比赛开始了，只见六（一）班先跑，一个男生像离弦的箭冲了出去，不到几秒钟，就跑完了，传给了另一个男生，每个同学都尽心尽力地跑了。看到这，我的心立刻紧张起来。暗暗下定决心，我们一定好好跑。

到我们班了，只见第一个张一飞，做好跑步的准备，全神贯注地盯着前方。我也在活动，迎接比赛，只见哨声一响，张一飞“嗖”地一声冲了出去，我看着一个一个人都跑完了，该轮到我了，我左脚在前，右脚在后，心想：我一定要好好跑！我集体争光！我前面的王轩廷把棒传给我，我便使出吃奶的劲，奋力往前跑，接下来的队员也一个一个冲了出去，跑得都飞快无比。我看见我们班最矮的王佳琪踮起脚尖，还时不时往上跳，想看看我们跑得怎么样。却怎么也看不着。我看见他挠了挠头，眉头紧锁，过了一会儿，他眉头舒展，一机灵，从操场边上绕了一圈，跑到了另一边，专心致志的看着。

最后，通过我们的努力，得了第一名，得到了老师和校长的表扬，我们都很高兴。

“太棒了，太厉害了……”在同学们一声声的赞扬声中，我们结束了今天的活动。

点评：从你的文字中，老师也感受到了热闹的场景。文章思路清晰，叙述完整，人物刻画的形象鲜明，文中动作、神态、心理等细节描写的运用为文章增色不少，遗憾的是文章的开头和结尾可以再新颖有趣些。