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作文标题: 读尊严有感
关 键 词: 尊严 有感 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
让我们也拥有这样的美德——自爱、自尊、自强,做一个有骨气,有尊严的人吧!
驼中心小学 四(2 )班 洪颖名师点评:小作者首先写出了自己阅读《尊严》的感受,这样让读者便对本文产生了好奇。然后小作者再介绍主人公的事迹,并发表自己的看法,写出自己的感想。文章的条理性很好,层次也比较分明。小作者通过介绍《尊严》这篇课文,提炼出了“我们无论怎样贫穷,或遇到多大的困难,都不能丧失尊严”的观点,小作者若能引用生活中的例子和名人名言,对自己提炼出的观点加以论证,那文章的说服力会更强。“我还认为哈默的成功取决于他的尊严”中的哈默就是主人公吗?建议小作者在前面说明一下。“如果哈默像那些人一样”中的“那些人”是指谁呢?(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-20 14:30:00
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《读尊严有感》,欢迎大家踊跃投稿。
读《尊严》有感星期三,我们学了一篇《尊严》的课文,读了这篇课文,我的心久久不能平静,书中的主人公的命运和品质深深地打动了我。这篇课文讲述了一个饥肠辘辘的年轻人不愿白吃别人的一口饭,坚持要靠自己的劳动来换取食物,从而维护了自己的尊严,努力改变自己的命运的故事。我还认为哈默的成功取决于他的尊严。设想一下,如果哈默像那些人一样,杰克逊大叔会把他留在自己的庄园吗?如果哈默被留在庄园后,安于现状不去努力,哈默会有他今天的辉煌吗?做人就要做有骨气的人,就像哈默,他的尊严是前无古人,后无来者的。我要以哈默为榜样,用尊严创造财富。我们无论怎样贫穷,或遇到多大的困难,都不能丧失尊严,这样,我们才能在生活中永远立于不败之地。来吧!让我们也拥有这样的美德——自爱、自尊、自强,做一个有骨气,有尊严的人吧!
驼中心小学 四(2 )班 洪颖名师点评:小作者首先写出了自己阅读《尊严》的感受,这样让读者便对本文产生了好奇。然后小作者再介绍主人公的事迹,并发表自己的看法,写出自己的感想。文章的条理性很好,层次也比较分明。小作者通过介绍《尊严》这篇课文,提炼出了“我们无论怎样贫穷,或遇到多大的困难,都不能丧失尊严”的观点,小作者若能引用生活中的例子和名人名言,对自己提炼出的观点加以论证,那文章的说服力会更强。“我还认为哈默的成功取决于他的尊严”中的哈默就是主人公吗?建议小作者在前面说明一下。“如果哈默像那些人一样”中的“那些人”是指谁呢?(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-20 14:30:00