废墟中的孩子
1937年8月28日，天空黑沉沉的，上海火车站南站熙熙攘攘，人们都在等着坐火车。（简介时代背景。）
突然，外面传来了一阵嘈杂的响声，还没等人们反应过来，就看见一群拿枪的日本人闯了进来，日本人举起枪朝着人群扫射起来，等候坐车的人们惊恐得四处逃散，然而大部分都倒在了日本人的枪下，那些人中1800人死亡，只有300人幸运地活了下来。（简介事情的起因。）
人群中，有一对夫妻带着不到4岁的小孩，因为他们知道日本人来到了上海，所以想坐火车逃到安全的地方，可是，可恨的日本人打死了小孩子的父亲，孩子的母亲伤心地痛哭起来，孩子仿佛也知道父亲再也回不来了，也跟着母亲哭起来。（通过想象，描写当时的场景。）
就在这时，母亲隐约听到了敌人的脚步声，她刚想带着孩子逃跑，却被日本人的冲锋枪打伤了右腿，母亲顿时疼得倒在地上，但是母爱的力量让母亲强忍着疼痛拉着孩子的手跑了起来。（通过真实的照片背景，小作者再次想象当时母亲所处的困境。）
母亲很疲惫，又加上受伤，跑得很慢，就在这时，罪恶的子弹又一次击中了她，她倒了血泊中……永远地离开了她的孩子。那个孩子被周围发生的一切吓坏了，坐在地上号啕大哭起来，他瞪着大大的眼睛，好像在找爸爸妈妈，他嘶声裂肺地哭起来，小脸上的青筋都露出来了。孩子的痛哭声没有让日本的飞机轰鸣声停下了，日本的飞机仍然在空中盘旋着，不断地往下扔炸弹。孩子的周围已血流成河……（通过想象，表达自己内心的感受。）
作为新时代的孩子，我感觉我很幸运很幸福，因为不用经历可怕的战争，因为有亲爱的爸爸妈妈陪在身边。（由图片引发自己对战争的憎恨，对现在和平的珍惜。）
在这里，我要呼吁：要和平，不要战争！为了不让幼小的孩子无家可归，为了不让人们流浪街头甚至失去生命，一定要制止战争！让我们时时刻刻敲响警钟，珍惜和平！保卫祖国！（小作者很聪明，运用《一个孩子的呼声》的最后一段。）
点评：文中小作者根据照片上的内容展开合理的想象，这样把一张把静止的照片变成一个活动的场景。对重点内容“孩子”的外貌、神态描写比较详细，让“静”的照片变成了“动”的画面。结尾处运用了《一个孩子的呼声》的最后一段，即点明主题又表达小作者对战争的厌恶！
