导读：“练老师选我！练老师选我！”睿达教育205教室传出了一阵响彻云霄的呼喊声，他们在做什么呢？让我来告诉你吧！原来，今天上午，练老师拿着一个大袋子神秘兮兮地走进来，...

“练老师选我！练老师选我！”睿达教育205教室传出了一阵响彻云霄的呼喊声，他们在做什么呢？让我来告诉你吧！

原来，今天上午，练老师拿着一个大袋子神秘兮兮地走进来，说：“今天，我们要做一个好玩的科学实验——筷子的神力。”话音刚落，响彻云霄的声音直达高空。练老师开始说实验规则了：“实验步骤很简单，把米装进瓶子里，用筷子把瓶子和米提起来。谁先来？”教室突然炸开了锅。

练老师选了两个坐得非常端正的同学上去，两个同学把米装进瓶子里，把米放到瓶子里的吱吱声，犹如知了的歌声。终于，他们把瓶子装满了米，他们用力地按着米，把瓶子里的空气徐徐挤出后把筷子插了进去，然后用力地按着米，生怕待会儿实验会失败。突然，旁边的女同学一马当先，敏捷地提上来。后来，男同学也成功了，他们开心地走下了讲台。

终于，到我了。我激动又紧张地把瓶子装满了米，又用力地按住了米，把空气挤出来，迅速把筷子插了进去，轻轻一提，啊，我成功了！

为什么能将米和瓶子一起提起来呢？原来，瓶子内米粒之间的挤压，使瓶子内的空气被挤出来，瓶子外面的压力大于瓶子内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将盛满米的瓶子提起来。

这真是一节与众不同的课，我永远都忘不了。

教师评语：李天天，你的文章脉络分明，将实验的过程写得既详细又具体，最后还交代清楚了实验的原理。看来，你不仅是个实验高手，还是个写作小能手！