导读：我们班的班主任是吴老师，她是一位幽默的老师。有一次，在回学校的路上，吴老师又开始了她的“表演”——如果“表演”程度为10%会让你笑口常开；20%会让你笑个不停；...

我们班的班主任是吴老师，她是一位幽默的老师。

有一次，在回学校的路上，吴老师又开始了她的“表演”——如果“表演”程度为10%会让你笑口常开；20%会让你笑个不停；30%以上，让你笑得震天响。

吴老师也是大长腿，所以走路快，她走一会儿，停一会儿，今天的搞笑程度为最低10%，吴老师已经走得够远了，当她停下来时，你不可能看见旁边店门口玻璃上的几个大字“吃货请留步”。吴老师很高，所以站在这家店门口感觉很醒目。但只有我一个人知道，我迫不及待地告诉了我旁边的同学，我们都哈哈大笑了起来，到了学校，吴老师还没有明白我为什么“笑口常开”呢。

直到上个星期，吴老师还面带笑容，可是那一天，吴老师的脚受伤骨折了，暂时由另外一个老师教我们班。我多么希望吴老师能快点回到我们班，并继续教我们呀！

记得回到学校，我写的每日一记，内容是关于游完泳回学校路上及吴老师一次让人笑口常开的事。

人们常说：笑会让人变得更年轻，活得更久，也就是说要多笑，最好一直保持嘴上带着笑，爱笑的人运气不会差。我希望我们的吴老师能早日康复，继续回来教我们！

这就是我们最幽默，最搞笑的语文老师——吴老师。

蒋老师点评

小作者善用百分数，划分出吴老师的搞笑程度，让老师能切实体会到吴老师的幽默。不仅如此，就连走路都能“肢体搞笑”，着实让人忍俊不禁。可不幸的是，吴老师因脚骨折不能继续带班上课了，小作者对其浓浓的思念之情溢然于纸上，令人动容。老师相信吴老师一定会早日康复，尽快重回校园工作的！