【第1篇】
有一件“小事”一直存在我的脑海里。那件事的启示使我终身难忘。
那一天我来到一位好朋友的家里玩。她带我到她的书房里玩。一进去映入眼帘的是一大堆书！我仔细打量着每一本书都是我爱看类型的书。我看到了一本《查理九世》的书，目不转睛地看了起来，我问她：“可以把这本书借给我吗？”她一口答应了，我们约好下个星期六归还。
我回到家里，仔细地读了起来。很快星期六到了。因为这本书的内容深深地吸引了我，还想看一遍。凑巧她又没找我要，心中暗暗窃喜心想：反正她没找我要，我正想留着看，等她向我要时我再还给她，应该也没什么关系吧。
星期天我又拿起这本书，津津有味地畅游书海了！妈妈进来了看到我拿着的书问我：“这本书是借来的吗？”“嗯是借来的！”我边看书随意地回答道。妈妈又追问：“约好什么时候还给人家？”“本来说好是昨天还的，可是她没向我要，所以留着多看一遍”我回答道。
妈妈听后大声说“说好什么时还就该什么时候还，如果借别人书的是你，你会怎么想？”正说着忽然有人敲门，我一开门是我的一位同学，只见她手里拿着一本书。她说：“昨天你在我家写作业把语文书忘记我家了，我送过来给你”。我拿着书想起妈妈刚才说的话，假如同学不知道我忘记在她家的书明天上课该怎么办，而且还是我自已的责任！第二天，我把借来的书还给了朋友并道了歉，她也原谅了我。
因为这件事，使我得到了一个启示：一个人要讲诚信，如果你不讲诚信，双方都不会高兴，如果你讲诚信，别人就会信任你。一个人从小的时候非常讲诚信，他的朋友就会越来越多，当他有困难时也会得到很多人帮助。这个故事会一直印在我的生命里，使我的成长受益匪浅！
【第2篇】
那天，我放学坐车回家，看到了一件事。与大事相比，它显得微不足道。但对我来说，这件事却不“小”。
下午放学了，天色已晚，太阳也已躲进了山后。我像往常一样，坐公交车回家。那时正是下班高峰期，等车的人很多。车来了，我随着人群，挤进了公交车，准备找一个座位坐下。忽然，我发现车上有三位不寻常的乘客。说他们不寻常是因为他们都在用手语交谈，看样子他们是聋哑人。
这时，上来了一位孕妇。她挺着肚子，颤颤巍巍地上了车。她显得十分焦急，望着车上的乘客，希望能找到一个座位。我想：可惜我也是站着的，没法给她让座。可公交车上明明写了要给老弱病残孕让座呀！我朝车内橘红色的座位看去，那里坐着的都是年轻人。他们悠闲地低头看着手机，耳朵里塞着耳机，连头也不抬一下，难道他们没有意识到自己坐了“爱心专座”吗？
我想着想着，忽然，其中一位聋哑人淡淡一笑，站起身打着手势让那位孕妇坐下。那位妇女摇摇头，摆着手说：“不了，不了，你坐吧，我一会儿就到站了。”那位聋哑人也摆摆手，仿佛在说：“不，你坐下来吧。”急忙把孕妇扶到了座位上。那孕妇感激地向她一笑，她也报以微笑。
看着眼前的画面，我想：其实世界并不缺少爱，而是缺少修养。有的人对他人漠不关心，而有的人却乐于助人，把方便让给别人。
【第3篇】
开学了，在刚开学的这一周里，发生了许多事，有令人高兴的，也有令人难过、伤心、愧疚的。这件事，就是让我后悔的错古诗。
事情发生在星期二下午，老师走进教室，说：“这节课我们来抄古诗。”说完，她又讲了一下抄古诗的格式：“左一首，右一首。中间空一行，再左一首，右一首，大家都听明白了吗？”“听明白了。”大家齐声说。老师不放心，又讲了一遍，才说：“可以抄了。”我们埋头抄了起来……
我写完第二首古诗的最后一个字的时候，长吐了一口气，心想：加油！你已经抄完两首诗了，可不能抄错呀！我低下头，认真地写下了下一首诗的题目-忆江南。这时，老师又叮嘱了我们一句：“不要写错字，中间要空一行！”我低下头，正准备继续写的时候，我发现，我没空行！我心想：怎么办呀？老师刚刚说过不能抄错，要空行，你就偏偏要抄错！哎呀！我左顾右盼，似乎希望有人能给我一点提示，可是大家都在埋头抄写，哪有空理我。我不知如何是好，只好硬头皮继续写。过了一会儿，旁边传来了老师的训斥声，原来是刘怀宇格式写错了，我的心一惊，那我该......老师说，抄错格式的人撕了重抄！我只好小心翼翼地撕了纸，重写。
过了一会儿，班里多数人已经离开上课去了，我也越发着急。终于写完了最后一个字，我小心地交到老师面前，老师接过本子，看了看我，说：“哦，原来你也是啊！”我低下了头，脸红像苹果。老师这次只给了我一个五角星，还写上了“重抄”二字。我连忙跑回去，拿好笛子，向音乐教室跑去。
这一件事，我记忆犹新。下一次一定要仔细了。
