导读：作文标题：灾难中的闪光关 键 词：灾难高中高三1200字字 数：1200字作文本文适合：高中高三作文大全网提示:如果您觉得我们的作文网不错，请推荐给您的同...
作文标题： 灾难中的闪光
关 键 词： 灾难 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
灾难中的闪光 2008年5月12日14时28分，在中华民族的历史上深深烙下难以忘怀的伤痛，四川汶川县8级特大地震，正震撼着中华民族的心灵，考验着中华民族的战斗力，凝聚着一个民族的向心力…… 来自：作文大全 镜头一：地震发生后，马健的班上有6名同学未能从教室中撤出。下午救援时，马健和同学发现了被掩埋在废墟中的向孝廉，一起施救了几次，都没有成功。晚上，他自己冒着大雨，悄悄回到学校，蜷缩着身子钻进废墟，用双手将一块块砖头刨开、运出去，又钻进去，再钻出来，匍匐着身体一趟又一趟。手磨破了，腿脚渐渐地不听使唤，但他没有放弃。大约四五个小时过去了，双手血肉模糊的马健终于把向孝廉从废墟里刨了出来。紧接着，他又开始寻找其他幸存者。凭着打火机微小的火光，他看到有两位同学被水泥板压住，但没有大型工具无法营救。他立即赶到尚未倒塌的学生食堂，给他们找来水，帮助两位同学坚持。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 镜头二：5月12日地震来临时，作为值周学生*的宋雪正在检查午睡，她马上大声呼喊："地震了，大家快跑，快跑……"并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里有两名同学还趴在桌子上，她大声呼喊："曾雨、韩洁，地震了。快出来，快出来！
"熟睡中的她们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室，奔向了操场。
老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势。在生命的最后时刻，宋雪将生的希望给了同学，自己却永远地离开了。
镜头三：面对突如其来的地震,正在上生物课的申龙、王佳明帮助老师快速组织同学们撤离。随后他们又组织同学开展营救，用手掏、用木棒敲，很快在废墟中救出4名同学。为便于救助垮塌教学楼里的师生，他们组织同学在短短的一个小时内开了两条路，一条专门走担架，一条供救援人员进入。在王佳明和申龙等同学的努力下，总共救出20多名师生。他们还冒着余震给被困的同学送水，扶送受伤的老师去安全地带。晚上八点，同学们自发分组，王佳明为第三组组长，参加运送伤员、遇难者遗体以及氧气瓶和小型机械等。第二天早上，帮救援部队抬帐篷、向受灾群众分发食物。向绵阳转移时，由于所有老师仍在救灾，申龙、王佳明担任了临时班主任，组织同学们安全抵达目的地。
这样的感人事迹还有很多很多，有很多的人都在这次的灾难中献出自己的援手，甚至有人献出了自己的宝贵生命••••••这样的精神难道不值得我们学习吗？这样的品质难道不值得我们去学习吗？ 那是一种无私的精神，那是一种奉献的精神，那是一种无畏的精神，在地震发生后，我们每一个人的心都牵挂灾区，每一个人都想要为受灾人民们做些什么。但是，更难能可贵的是那些英雄少年的事迹，有人曾经说过，80后的年轻人都不会有责任心、有奉献之心，但这次的事让我们看到了那些少年们的爱心与责任心，他们都为营救生命而奋斗，拼搏，奉献•••••• 我们都应该去学习他们的品质，那临危不惧的品质。
指导老师：王海华 《灾难中的闪光》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
关 键 词： 灾难 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
作文大全网提示:如果您觉得我们的作文网不错，请推荐给您的同学们！
本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《灾难中的闪光》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:灾难中的闪光》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初二作文”，请随时关注！灾难中的闪光 2008年5月12日14时28分，在中华民族的历史上深深烙下难以忘怀的伤痛，四川汶川县8级特大地震，正震撼着中华民族的心灵，考验着中华民族的战斗力，凝聚着一个民族的向心力…… 来自：作文大全 镜头一：地震发生后，马健的班上有6名同学未能从教室中撤出。下午救援时，马健和同学发现了被掩埋在废墟中的向孝廉，一起施救了几次，都没有成功。晚上，他自己冒着大雨，悄悄回到学校，蜷缩着身子钻进废墟，用双手将一块块砖头刨开、运出去，又钻进去，再钻出来，匍匐着身体一趟又一趟。手磨破了，腿脚渐渐地不听使唤，但他没有放弃。大约四五个小时过去了，双手血肉模糊的马健终于把向孝廉从废墟里刨了出来。紧接着，他又开始寻找其他幸存者。凭着打火机微小的火光，他看到有两位同学被水泥板压住，但没有大型工具无法营救。他立即赶到尚未倒塌的学生食堂，给他们找来水，帮助两位同学坚持。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 镜头二：5月12日地震来临时，作为值周学生*的宋雪正在检查午睡，她马上大声呼喊："地震了，大家快跑，快跑……"并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里有两名同学还趴在桌子上，她大声呼喊："曾雨、韩洁，地震了。快出来，快出来！
"熟睡中的她们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室，奔向了操场。
老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势。在生命的最后时刻，宋雪将生的希望给了同学，自己却永远地离开了。
镜头三：面对突如其来的地震,正在上生物课的申龙、王佳明帮助老师快速组织同学们撤离。随后他们又组织同学开展营救，用手掏、用木棒敲，很快在废墟中救出4名同学。为便于救助垮塌教学楼里的师生，他们组织同学在短短的一个小时内开了两条路，一条专门走担架，一条供救援人员进入。在王佳明和申龙等同学的努力下，总共救出20多名师生。他们还冒着余震给被困的同学送水，扶送受伤的老师去安全地带。晚上八点，同学们自发分组，王佳明为第三组组长，参加运送伤员、遇难者遗体以及氧气瓶和小型机械等。第二天早上，帮救援部队抬帐篷、向受灾群众分发食物。向绵阳转移时，由于所有老师仍在救灾，申龙、王佳明担任了临时班主任，组织同学们安全抵达目的地。
这样的感人事迹还有很多很多，有很多的人都在这次的灾难中献出自己的援手，甚至有人献出了自己的宝贵生命••••••这样的精神难道不值得我们学习吗？这样的品质难道不值得我们去学习吗？ 那是一种无私的精神，那是一种奉献的精神，那是一种无畏的精神，在地震发生后，我们每一个人的心都牵挂灾区，每一个人都想要为受灾人民们做些什么。但是，更难能可贵的是那些英雄少年的事迹，有人曾经说过，80后的年轻人都不会有责任心、有奉献之心，但这次的事让我们看到了那些少年们的爱心与责任心，他们都为营救生命而奋斗，拼搏，奉献•••••• 我们都应该去学习他们的品质，那临危不惧的品质。
指导老师：王海华 《灾难中的闪光》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
