快放学了，语文老师照例来到教室布置家庭作业，只见她拿起粉笔转身在黑板上“唰唰”地写了起来。
教室里鸦雀无声，同学们都在专心致志地抄写着。“背诵各自的一篇佳作，明天男女生比赛”“默写30首古诗”“写一篇不少于500字的状物文”……抄到第六个作业时，同学们再也忍不住了，窃窃私语起来：“明天是不是放假了？”“准是，要不怎么会布置那么多？”“有理，有理。”我也纳闷起来：黄老师平时可不是这样的，这回她又是让我们背作文，又是让我们写作文，会不会是我们的表现差，把老师惹怒了，她这是在故意刁难我们？
黑板上的作业已经越来越多了，我赶紧埋头抄了起来。啊！十个了！看看同学们，他们也很“过敏”，有的紧锁眉头，有的呆若木鸡，有的苦着脸挥舞钢笔……我的同桌更是激动过头，他扔下笔，悄悄地一本正经地对我说：“潘嘉琦，那么多作业，怎么做，我要跳楼。”我假装应和着：“别，你还年轻呀。”听了我的“劝告”，他悻悻然地：“也是，我还没娶妻生子呢。”
教室里的声音越来越大了，老师像没有听见似的，清了清嗓子：“我瞧瞧，还有没有漏掉的。”“还有？”同学们简直不敢相信自己的耳朵。一向守纪的我再也忍不住大声叫了起来：“老师，你可要手下留情啊！”
老师终于不写了，满满一黑板的字似乎都在嘲笑我们。同学们个个像打奄了的茄子，耷拉着脑袋……老师不紧不慢拿过擦板，转身把最后一个作业用力擦去。“再擦一个。”老师又擦了一个。“还要擦一个”。老师真的又擦一个。我们兴奋起来，起劲地喊着“擦、擦。”老师的擦板欢快地在黑板上移动。每擦一个，都会换来大家格外的激动，当老师擦到最后一个时，同学们干脆拥作一团，跳着，笑着，欢呼着“老师万岁！”
“今天的作业是”，老师在黑板上端端正正地写上“今天没有作业。”哦，我这才如梦初醒，这真是一场虚惊啊！同时也不由地佩服语文老师的高明。
