【第1篇】
雨中情
夏天到了，雨季也到了。这天总是雷雨不停，这一天，大雨如注。
六年级的学生小玥没有带雨伞，在校门边的保卫室前等待，可是等了很久，还没等到雨停。小玥急得快哭了，因为天黑了，再不回家，奶奶该着急了，我该怎么办呢？不然冲回家吧，淋完回家洗澡，小玥在心中暗暗想着，走了几步。
说做就做，小玥正准备向外冲的时候，发现有一个雨衣的帽子出现在头上，回头一看，原来是准备回家的王老师，看着老师那快要淋湿的银发，小玥的泪珠在眼眶里打转儿，好像一动，它就会从眼眶里流出来似的。
“老师，您把雨具给我，您就会淋湿的，您快拿走，这离我家很近。”小玥哽咽着对王老师说，那一颗晶莹剔透的泪珠也情不自禁地掉了下来。“傻孩子，你哭什么呀，老师不会有事的。”王老师温柔地笑着对小玥说。看着老师那慈祥的笑容，小玥也情不自禁地笑了。
看到老师淋着雨的小玥说话的班长王子凡，快步走了过来，将伞举过老师头顶，为老师挡雨。这时，老师转过头来，摸了摸子凡的头，对他说：“快回去吧，老师不会有事的，老师今天住宿舍。”说着把他们俩都推走了。
小玥和子凡一步三回头地看着老师，向他们摆手，看着那顺着头发滑下来的雨水，他们心中又对老师生出了一份敬畏。
雨水更大了。
老师点评：生动的描写体现了浓浓的师生情。
【第2篇】
雨中情
六月的天就像小孩子的脸，说变就变。刚刚还是晴空万里，转眼间便乌云密布，下起了倾盆大雨。
现在是放学的时间，小红望向窗外，雨下得很大，她心想：哎，雨下的那么大，可我却没有带雨具，而且放学也没有来接我？这样回家准会成落汤鸡的，要不我留在教室里躲雨吧。然后，小红便收好书包坐在位置上。这时，老师看到小红还坐在那边，说：“小红，都放学了，你怎么还没回家？”
小红听了，把情况一五一十地告诉了老师，老师听了二话没说，脱下自己的雨衣给小红穿上，小红见了，忙说：“老师，您把雨衣给我穿了，可您怎么办呢？”老师听了，说：“没事，我不要紧，今晚我送你回家吧。”说着也带着小红离开了教室。
出了学校大门，小红看到老师身上都湿了，内心久久不能平静。想到老师把雨衣给她穿，还送她回家，自己却要淋雨，她流下了感动的泪水。
突然，她看到小明撑着伞向她们跑来。开始，她不知道小明为什么跑过来，后来才知道他是来给老师撑伞挡雨的。小红说：“小明，谢谢你！”
小明听了，说：“没关系，这都是我应该做的，我这是在以老师为榜样，助人为乐呀。”说完，还开心地笑了。这下，小红老师也笑了，雨中洋溢着浓浓的师生情谊。
老师点评：生动细腻的描写，字里行间洋溢着浓浓的师生情谊，令人感动。
【第3篇】
雨停了，人散了
夏至的午后，恍惚间，洒满了泪。下雨就是这样，委婉时说来就来，清望着漫天行走的雨滴，深深地叹了口气。
清就是这样一个有些马虎的女孩子。这不，天正洒濛濛雨，而清正盼着雨停呢，雨顺流而下，竟有几分失落的美。清背起了书包，在雨中奔跑……
水，未停。顷刻间的风凌乱了她的头发。风有些凉，咦？雨停了吗？当然不是。小小的清被一件透着柔和光的橘黄色的雨衣笼罩住了，是老师。茫茫的雨，瑟瑟的风，奇怪，分明是雨天，清怎么感觉有缕阳光呢？抬起头，撞上的是一双皎洁清丽的眸子，老师的雨衣裹住了小小的清，也裹住了老师甜美的笑。
忽然，一把淡蓝色的雨伞撑了起来，撑起了一方蓝天，是印。印朝着老师和清绽放的笑颜，他的身上有几滴雨水的印记，雨，还在下着……
在最美好的时光里，遇见一群美好的人，是幸运的，也是幸福的，雨，停了。三个背影朝着三个不同的方向离去，他们散了吗？没有。
老师点评：惊讶于小作者瞬间抓捕，更惊异于小作者不凡的意境营造和独特情蕴。
【第4篇】
身后情
嘀、嗒，豆大的雨珠倾落而下。下雨的傍晚总让人感到闷热……
喧杂的环境中，同学们背起书包，陆陆续续地走出教室门。空荡荡的教室有几个学生在订正语文作业。雨越下越大，脸上都露出了焦急的表情。
雨，还在下……
其余的同学早就走了，只剩下小红和张老师了。
作业订正好了，小红和老师在雨中奔向了不同的方向，似乎都很着急回家。
小红用双手挡着头向校门奔去，雨滴弄湿了她干净的衣服。突然，感觉背后好似有一棵高大的树在为她遮风挡雨。猛然转身，气喘吁吁的张老师出现在小红身后，原来老师早就知道小红没带雨具，特地去把自己的雨披拿来。
大雨中，两人四目相对，幸福的泪水夺眶而出。小红想起了老师为她做的每一件事，一种惭愧涌上心头，老师付出的太多了。
雨，还在下……
撑着伞的小明看到这感人的一幕，把自己的伞打在了老师的头上，多么温馨的一幕啊！
雨，还在下，情义也在延伸……
也许你们素不相识，或又不想伸出援助之手，就会平淡地走开。不，与其走过，不如留下爱。帮助的背后会迎来另一个帮助，人都有善良的一面吧。
真心付出，真情回报……
老师点评：普通的事儿，有着不一般的意境。
