导读:作文标题:联欢会关 键 词:联欢会初中初一650字字 数:650字作文本文适合:初中初一作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只...
作文标题: 联欢会
关 键 词: 联欢会 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
同学们正开心地笑着呢!
第一个上场表演的是田万里,他一只手拿着魔方,一只手拿着一个纸盒子,很神密地说:我从台下选一名同学,让他从纸盒子里抽一张纸条,不管抽中什么颜色我都能在一分钟之内转出来。”话音刚落,就有好几个同学举起了手,都想试一试。田万里随便请了一名同学上来抽,赵老师计时,然后开始了,魔方在他的手里飞快地旋转,不一会儿就转好了,赵老师说还不到一分钟呢!
随后有好多同学都上来抽,让田万里转,而田万里次次都能在一分钟之内转完,这让大家心服口服。我一直不敢上场,可是又想表现表现自已,于是就在几个节目后上了台。我一只手举着一包零食,对大家说:我给大家讲一个英语故事,我讲完之后,谁能猜出这个故事的名字,我就把这包吃的送给谁。”说完,我便绘声绘色地讲了进来,讲完后有许多同学举起了手,我让离我较近的毕思友回答,没想到他一猜就猜中了,我把手中的零食送给了他。我最喜欢的节目就是高老师给我们跳的舞蹈了,那动作多么美呀!
她一挥手臂,一跺脚都显得十分有力、动人。高老师每做一个动作,同学们基本上都要欢呼、鼓掌。真希望我也能跳得这么好,不过,这可是需要努力的!
今天在联欢会上玩得真开心!
名师点评:这事一篇相当不错的作文。亲身的参与,仔细地观察,小作者将这次联欢会热闹而欢快的场面描绘得淋漓尽致,这点非常棒哦。小作者按照活动来顺序来记述,层次分明,内容具体,表达的中心明确。“你听!
同学们正开心地笑着呢”,这句话非常地形象、生动哦,这种写法值得表扬。另外,小作者在记述过程中也很注重一些细节的描写,同时,还恰当地引用了一些成语,这些都很好哦,值得大家学习。“我便绘声绘色地讲了进来”改成“我便绘声绘色地讲了起来”。(学乐中国特聘教师:邵喜莲老师)2010-1-10 8:32:00
关 键 词: 联欢会 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!
本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《联欢会》,欢迎大家踊跃投稿。
联欢会星期四下午,我们班里举行了一场联欢会,你听!同学们正开心地笑着呢!
第一个上场表演的是田万里,他一只手拿着魔方,一只手拿着一个纸盒子,很神密地说:我从台下选一名同学,让他从纸盒子里抽一张纸条,不管抽中什么颜色我都能在一分钟之内转出来。”话音刚落,就有好几个同学举起了手,都想试一试。田万里随便请了一名同学上来抽,赵老师计时,然后开始了,魔方在他的手里飞快地旋转,不一会儿就转好了,赵老师说还不到一分钟呢!
随后有好多同学都上来抽,让田万里转,而田万里次次都能在一分钟之内转完,这让大家心服口服。我一直不敢上场,可是又想表现表现自已,于是就在几个节目后上了台。我一只手举着一包零食,对大家说:我给大家讲一个英语故事,我讲完之后,谁能猜出这个故事的名字,我就把这包吃的送给谁。”说完,我便绘声绘色地讲了进来,讲完后有许多同学举起了手,我让离我较近的毕思友回答,没想到他一猜就猜中了,我把手中的零食送给了他。我最喜欢的节目就是高老师给我们跳的舞蹈了,那动作多么美呀!
她一挥手臂,一跺脚都显得十分有力、动人。高老师每做一个动作,同学们基本上都要欢呼、鼓掌。真希望我也能跳得这么好,不过,这可是需要努力的!
今天在联欢会上玩得真开心!
名师点评:这事一篇相当不错的作文。亲身的参与,仔细地观察,小作者将这次联欢会热闹而欢快的场面描绘得淋漓尽致,这点非常棒哦。小作者按照活动来顺序来记述,层次分明,内容具体,表达的中心明确。“你听!
同学们正开心地笑着呢”,这句话非常地形象、生动哦,这种写法值得表扬。另外,小作者在记述过程中也很注重一些细节的描写,同时,还恰当地引用了一些成语,这些都很好哦,值得大家学习。“我便绘声绘色地讲了进来”改成“我便绘声绘色地讲了起来”。(学乐中国特聘教师:邵喜莲老师)2010-1-10 8:32:00