导读：人们都说，不拘小节的人能成大器，我听了喜滋滋的，因为我就是个不拘小节的人，可是通过实践，我才发现，我这个“大器”还不知能不能成。关于“小节”的好处，那倒是有的，...

人们都说，不拘小节的人能成大器，我听了喜滋滋的，因为我就是个不拘小节的人，可是通过实践，我才发现，我这个“大器”还不知能不能成。

关于“小节”的好处，那倒是有的，就是能把人缘得到一定的提升。要是谁弄坏了我的东西，我总是大度地一挥手：“算了！”（太贵重的除外），我才不像某些女生那样小肚鸡肠地为区区小事和别热吵个没完。东西总归坏了，有本事把东西吵回来呀！还不如放人一马，也可以犯错的同学一个台阶下。而且，我开始会装出生气的样子，突然又边的平和起来，更能让别人有如释重负的感觉。但要是谁把我给弄疼，我可不会轻饶他。不过我从来不动手，因为老师问起来好脱身嘛！还有更主要的是，同学让问我作业和题目什么的，我也是全部包揽，这也给老师认为我上课不认真听讲和随便讲话打下了“良好的基础”。

所以，不拘小节带给我的坏处也不少，你听：“张雨凡，订正！”我接过本子，一阵奇怪，刚检查过呀，原来又是小节惹的祸，算对了，单位名称却飞了。哎，又一次全对的机会就像煮熟的鸭子——飞了。垂头丧气的回了座位，一抬头：咦，红领巾怎么只有9.9分？我下意识地摸摸，红领巾正安稳地在课桌睡大觉呢！正是如此，我给班级抹了黑。还不容易挨到了上课，身为语文课代表的我居然发错了本子，害得两个组的同学找不到自己的本子。至于上课忘了带学具，大扫除忘了带抹布，星期一忘了穿校服，自然成了家常便饭…… -

这个不拘小节，真是“让我欢喜让我忧！”不过，现在看来，对于一个以学习为主的学生来说，平时还是要拘一些小节，因为“细节决定成败嘛！”