导读:作文标题:被挨打的滋味关 键 词:初中初一650字字 数:650字作文本文适合:初中初一作文大全网提示:如果您觉得我们的作文网不错,请推荐给您的同学们!本...
作文标题: 被挨打的滋味
关 键 词: 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
事情是这样的:上午,早饭吃好后,“妈妈我去看书了!
”我对妈妈说。“你不是要听写吗?干脆现在把它做掉再去看书吧!
”妈妈问我。 “听吧!
”我自信地说道。“招牌,光顾,支撑,担忧,恐怕———”妈妈听着听着,不知不觉得,听好了。“耶!
去看书了。”我高兴地叫着。
一个小时过去了,两个小时过去了———回到家后,“什么时候写作文?”正在吃饭的妈妈问道。“中饭吃了以后。”我不厌其烦地回答到。
饭吃好后,“王珂,什么时候写?”妈妈大声地问道。“就要来了,再等一下子。”我回答到。“就要来了是什么时候?快点!
”妈妈焦急地叫道。
妈妈慢慢地走过来,“快回去写!”妈妈生气地骂到。“我不会写!
”我极不情愿地叫道。妈妈听后,急匆匆地回家拿棍子准备打我。我见大事不妙,飞一样的逃走了,而妈妈却紧追后头。
我慌慌张张地逃,妈妈却紧追不舍。突然,我有点跑不动了,妈妈马上借这个机会把我打了个半死,有一块地方都打出一条裂缝了。 “早知道,还不如在那儿写算了,也就不会这样子了!
”我感叹到。名师点评:呵呵,小作者记录了自己因没有完成作业而被妈妈追着用棍子打的经历,让人看得有点惊心动魄啊,妈妈下手有点狠啊。文章以时间为序,将小作者一天中写作业的经历描写了出来,但由于自己没有按照完成妈妈布置的写作任务而最终落得棍棒加身的下场。文章语言诙谐幽默,透露着小作者的淘气。希望小作者能从中得到教训,下次按照完成作业。注意划分文章的段落。将文中的“被挨打”改为“挨打”,因为“挨打”本身就是一个表示被动的词语,不用再加上“被”字了。(学乐中国特聘教师:高丹丹老师)2009-9-14 22:44:00
关 键 词: 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《被挨打的滋味》,欢迎大家踊跃投稿。
小朋友你们知道被挨打的滋味吗?你们也一定被挨打过。2009年9月5日的下午,却有件事,使我终身难忘。想知道吗?那就继续往下看吧!事情是这样的:上午,早饭吃好后,“妈妈我去看书了!
”我对妈妈说。“你不是要听写吗?干脆现在把它做掉再去看书吧!
”妈妈问我。 “听吧!
”我自信地说道。“招牌,光顾,支撑,担忧,恐怕———”妈妈听着听着,不知不觉得,听好了。“耶!
去看书了。”我高兴地叫着。
一个小时过去了,两个小时过去了———回到家后,“什么时候写作文?”正在吃饭的妈妈问道。“中饭吃了以后。”我不厌其烦地回答到。
饭吃好后,“王珂,什么时候写?”妈妈大声地问道。“就要来了,再等一下子。”我回答到。“就要来了是什么时候?快点!
”妈妈焦急地叫道。
妈妈慢慢地走过来,“快回去写!”妈妈生气地骂到。“我不会写!
”我极不情愿地叫道。妈妈听后,急匆匆地回家拿棍子准备打我。我见大事不妙,飞一样的逃走了,而妈妈却紧追后头。
我慌慌张张地逃,妈妈却紧追不舍。突然,我有点跑不动了,妈妈马上借这个机会把我打了个半死,有一块地方都打出一条裂缝了。 “早知道,还不如在那儿写算了,也就不会这样子了!
”我感叹到。名师点评:呵呵,小作者记录了自己因没有完成作业而被妈妈追着用棍子打的经历,让人看得有点惊心动魄啊,妈妈下手有点狠啊。文章以时间为序,将小作者一天中写作业的经历描写了出来,但由于自己没有按照完成妈妈布置的写作任务而最终落得棍棒加身的下场。文章语言诙谐幽默,透露着小作者的淘气。希望小作者能从中得到教训,下次按照完成作业。注意划分文章的段落。将文中的“被挨打”改为“挨打”,因为“挨打”本身就是一个表示被动的词语,不用再加上“被”字了。(学乐中国特聘教师:高丹丹老师)2009-9-14 22:44:00