导读：作文标题：歇马追思关 键 词：小学一年级1500字字 数：1500字作文本文适合：小学一年级作文网提示:亲爱的同学们，你好！作文网拥有海量的作文范文作为参...
作文标题： 歇马追思
关 键 词： 小学一年级 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 小学一年级
歇 马 追 思 武程翔 来自：作文大全 人生并不是总在奔跑，谁都会有“歇马”的时候。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 前几天，我随同父母和《中学生报》的红姐姐一起来到了恩平市，参加恩平市侨联大酒店举办的“恩平市２００６年高考优秀学子庆功晚宴”。我作为一个今年高考中的本科落榜者，坐在这一热闹非凡的场景中尤其显得不协调，望着手中那张“恩平市06届高考优秀学子芳名表”上的成绩，心中就更觉得不是滋味了，不禁想起李煜那句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，便也不自觉地叹了一口气，默问自己怎么会如此没用，平常成绩也还可以的我，为何到了高考这一关键时刻，竟会输到如此地步呢？我迷惘万千，不知道前路何方，或许是我命中注定只能是高考场上的弃儿，今年只能“歇马”了吧！
不觉间竟也对那前路漫长的复读产生了深深的疑惑。 带着这种疑惑的心理，好不容易熬过了一夜。
第二天，侨联的冯董事长和梁主任邀请我们到歇马举人村去游玩。我一听“歇马村”三字，竟觉得这名字里似乎饱含哲理，不禁联想到“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”的句子来，而此村命名“歇马”，也正说明了无论是“千里马”，还是“驽马”都是需要经过一番休整，方能抵达梦想的彼岸的，而对于人来说，生活中“不如意事常八九”，所以就更加需要在这漫漫人生长路中，不断地休整、反思，给自己心灵留有一方清静，然后再整装待发，续奔前途，方可收获成功的硕果。想到这些，我心中那因此次高考失利所淤积的怨恨之气也逐渐消散了。
来到歇马村，我并没有被歇马村的景象所震动，因为无论是歇马村那恬静幽雅的农家打谷场景，还是那一栋栋古朴肃穆的老房子，对我都不会有太大的吸引力，或许是由于我从小就生长在那拥有着“清雅幽深的古民居，隐逸于青山绿水之间的粉墙黛瓦、青翠奇特的千年古松”的徽州古村落中的缘故。但是，歇马举人村中那犹如长廊一般的“功名碑”和昨天那一场为高考优秀学子所举办的庆功会，却又在强烈地告诉我：“歇马举人村人杰地灵，学风醇厚，是一块真正能够培养人才的宝地”。
所谓“十年树木，百年树人”，这句话用在歇马举人村可以说是再准确不过了，先不去说那一大片古代夺取功名的碑林，单是昨日歇马村的董事长在恩平侨联大酒店０６届高考优秀学子庆功会上，把恩平市领导班子请来助兴的壮举，就足以说明歇马村人，乃至恩平市人是多么注重教育，又是多么地敬重人才，爱惜人才啊。这样的歇马村能够不出人才吗，会不成为闻名于世的举人村吗？ 我在歇马举人村的祠堂中，随处都可以看见劝勉子孙奋发图强的对联，这种催人奋进的学习氛围能不使人奋发，能不成就举人的诞生吗？ 举人村虽然是古代科举制度所遗留下的封建社会的产物，但就是对于当代的学子而言也是有着相当大的启发与促进作用的，先不论那历代举人碑和那充满谆谆告诫意味的对联，光是举人村口那个名为“过三箍”的磨盘，对当今的学子就有足够的促进作用了。
据梁主任介绍，此磨盘过去是用来压榨甘蔗提炼蔗糖的，他说甘蔗要用此磨盘压榨三次，方能榨尽汁水，得到蔗糖。我想到这不正是在暗喻我们的学习是要不断地经历磨难、坎坷，方能收获成功的甘甜吗？想到这，我不觉抬头远望，正好看见三根粗大的枯木昂然屹立在前方，我不禁疑惑不已。这时，梁主任又告诉我，这几根枯木都已经在江水中浸泡了数百年了，至今仍然坚硬无比，连刀也砍不动。听着、看着这一切，我似乎明白了今年高考未能达到本科线，而不得不去复读的遭遇，或许正是上天给我的一次磨练吧。不是自古便有“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”的说法吗？想到这里，我心里变得坦荡了许多，原本犹豫不定的思绪此刻也平静了，竟也坚定了今日“歇马”，明日复读，来年再战的信心。
定下心后，我便来到举人村中的孔子像前烧香膜拜，并写下“今朝立志孔像前，明夕还愿举人村”的对联。因为此刻我已坚信通过来年的“高四”拼搏，我的心志定会变得更为成熟，也定能够拿着心中理想大学的通知书重返举人村，再拜于孔子像下。 《歇马追思》这篇优秀的“高三作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
关 键 词： 小学一年级 1500字
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本作文是关于小学一年级1500字的作文，题目为：《歇马追思》，欢迎大家踊跃投稿。
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不觉间竟也对那前路漫长的复读产生了深深的疑惑。 带着这种疑惑的心理，好不容易熬过了一夜。
第二天，侨联的冯董事长和梁主任邀请我们到歇马举人村去游玩。我一听“歇马村”三字，竟觉得这名字里似乎饱含哲理，不禁联想到“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”的句子来，而此村命名“歇马”，也正说明了无论是“千里马”，还是“驽马”都是需要经过一番休整，方能抵达梦想的彼岸的，而对于人来说，生活中“不如意事常八九”，所以就更加需要在这漫漫人生长路中，不断地休整、反思，给自己心灵留有一方清静，然后再整装待发，续奔前途，方可收获成功的硕果。想到这些，我心中那因此次高考失利所淤积的怨恨之气也逐渐消散了。
来到歇马村，我并没有被歇马村的景象所震动，因为无论是歇马村那恬静幽雅的农家打谷场景，还是那一栋栋古朴肃穆的老房子，对我都不会有太大的吸引力，或许是由于我从小就生长在那拥有着“清雅幽深的古民居，隐逸于青山绿水之间的粉墙黛瓦、青翠奇特的千年古松”的徽州古村落中的缘故。但是，歇马举人村中那犹如长廊一般的“功名碑”和昨天那一场为高考优秀学子所举办的庆功会，却又在强烈地告诉我：“歇马举人村人杰地灵，学风醇厚，是一块真正能够培养人才的宝地”。
所谓“十年树木，百年树人”，这句话用在歇马举人村可以说是再准确不过了，先不去说那一大片古代夺取功名的碑林，单是昨日歇马村的董事长在恩平侨联大酒店０６届高考优秀学子庆功会上，把恩平市领导班子请来助兴的壮举，就足以说明歇马村人，乃至恩平市人是多么注重教育，又是多么地敬重人才，爱惜人才啊。这样的歇马村能够不出人才吗，会不成为闻名于世的举人村吗？ 我在歇马举人村的祠堂中，随处都可以看见劝勉子孙奋发图强的对联，这种催人奋进的学习氛围能不使人奋发，能不成就举人的诞生吗？ 举人村虽然是古代科举制度所遗留下的封建社会的产物，但就是对于当代的学子而言也是有着相当大的启发与促进作用的，先不论那历代举人碑和那充满谆谆告诫意味的对联，光是举人村口那个名为“过三箍”的磨盘，对当今的学子就有足够的促进作用了。
据梁主任介绍，此磨盘过去是用来压榨甘蔗提炼蔗糖的，他说甘蔗要用此磨盘压榨三次，方能榨尽汁水，得到蔗糖。我想到这不正是在暗喻我们的学习是要不断地经历磨难、坎坷，方能收获成功的甘甜吗？想到这，我不觉抬头远望，正好看见三根粗大的枯木昂然屹立在前方，我不禁疑惑不已。这时，梁主任又告诉我，这几根枯木都已经在江水中浸泡了数百年了，至今仍然坚硬无比，连刀也砍不动。听着、看着这一切，我似乎明白了今年高考未能达到本科线，而不得不去复读的遭遇，或许正是上天给我的一次磨练吧。不是自古便有“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”的说法吗？想到这里，我心里变得坦荡了许多，原本犹豫不定的思绪此刻也平静了，竟也坚定了今日“歇马”，明日复读，来年再战的信心。
定下心后，我便来到举人村中的孔子像前烧香膜拜，并写下“今朝立志孔像前，明夕还愿举人村”的对联。因为此刻我已坚信通过来年的“高四”拼搏，我的心志定会变得更为成熟，也定能够拿着心中理想大学的通知书重返举人村，再拜于孔子像下。 《歇马追思》这篇优秀的“高三作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
