导读：我们学校进行了两个学期的生本教育对不同程度的学生进行帮助。我在一个爱动手，爱思考，爱回答，齐心协力的小组，小组成员有一个温柔，聪明的组长，还有三位聪明伶俐的组员...

我们学校进行了两个学期的生本教育对不同程度的学生进行帮助。

我在一个爱动手，爱思考，爱回答，齐心协力的小组，小组成员有一个温柔，聪明的组长，还有三位聪明伶俐的组员。在小组的齐心协力下我们大家都有了很 大的进步。比方说：我们组的孙麟翔，他是一个男孩，以前特别调皮，学习成绩也不太好，还有就是读课文时不是多一个字就是少一个字，经常都不流利，老是一字 一字往外蹦。但是在小组的帮助下他读课文不再像以前那样了，现在流利多了，声音也大了，学习成绩也有了一定的提高。

现在，是生本教育当然也布置认真预习的作业，同学们一个比一个积极，加上小组合作回答问题显得更加轻而易举。我们组叫“梦想熊”，我们每人都有一个 美好的梦想，我们四人分别有一个好听的名字：智慧熊，爱心熊，快乐熊，幻想熊。我们一天一天不断进步，我相信只要我们组员齐心协力相互帮助，学习再差的同 学也会有新的进步。