【第1篇】
曾经我是一只孤独的飞雁，在天空中*自在，漫无目的地翱翔。有时会被狂风吹倒，有时会被暴雨淋透。直到有一天，老师和同学重新把我带回了雁群，给我信心，更燃起了我对习和生活的希望。
感谢你――我亲爱的五（4）班！
我和班里的同学互帮互爱。记得有一次，我忘记带笔了。怎么办？我着急得很。这时，一位同学递给我一枝笔说：“你先用吧，我还有一枝呢。没关系。”我感动不已，原来有这么多的同学在默默地关注着自己，关爱着自己。我连忙道谢：“同学，你实在是太好了！”
老师也时常鼓励着我。就在上个星期，我考试考得不好，回去也没敢签名。老师对我说：“这次考得不好，还不是最后的结果。吸取这次的教训，在下个机会来临时好好把握才是最重要的。”于是，我暗暗下定决心：下次一定要考好！
在这个新的班集体里，我广交了许多的好朋友。我极其珍惜这些来之不易的友谊。我觉得自己很幸运，因为自己拥有这么好的一个班集体；我也觉得自己很幸福，因为我又重新回到了温暖的雁群。
【第2篇】
我们的班级个个都是小星星，都有好听的外号，比如：小画家、智多星……今天，我就摘下三颗小星星，来说说她们在班里的经历。
“笑话大王”是我们班里的王思齐。她梳着两条麻花辫，为什么叫她“笑话大王”呢？因为她很会逗大家笑。有一次我同桌吴雨桐不开心，王思齐去逗她开心，一会儿抓痒痒，一会儿做鬼脸，不一会儿同桌就开心起来了。
周欣言是我们班里的“智多星”。她戴着一副紫色的大眼镜。每次上语文、数学课时，老师一提问题，周欣言脑子里就像装了发条似的，把小手举得高高的，回答得既流畅又准确。
向依婷是我们班的“小书虫”。细小的眼睛，如同小小的珠子。我们一上到*课，大家有的画画，有的写字，但向依婷却专心致志地看书，看到连下课响铃都没听到。
我爱我们的班级，我们的班级有趣、认真。
老师点评：不仅抓住了同学外貌上最突出的特点，还通过举例描写出人物的其他特点，语言有趣，好！
