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作文 我很幸运600字

来源: 作文大全2023-06-20 17:45:36
导读:【第1篇】幸运是什么?常常问我自己,我是否拥有幸运?理解到后来才明白,知足则就是幸运。读过《假如给我一天光明》后,我更明白,我知足,我很幸运,因为我拥有光明!过...

【第1篇】

幸运是什么?常常问我自己,我是否拥有幸运?理解到后来才明白,知足则就是幸运。读过《假如给我一天光明》后,我更明白,我知足,我很幸运,因为我拥有光明!

过去匆匆流过的岁月里,我能用眼睛看到花团锦簇,柳绿桃红;或是大雪纷飞银装素裹;我能看到高楼大厦,七彩霓虹;或是田园小径里蝴蝶飞舞;我能看到金光洒满的大地,或是抬头望见嵌着宝石的星空,亲人的双手,朋友的笑容,温馨的房间,天空的白云,高高的樱花树,闪着亮光的萤火虫……七彩的世界,各种各样,千奇百怪我都能看到,但我从没发现这是上天的恩赐,一直将这种知足给遗漏。

虽然懂得“眼睛是心灵的窗户”,我却只是将这扇窗户虚掩,不懂光明的重要。

如今,海伦•凯勒的故事将这扇窗户敞开了,我依然能看见花、草、树木,蝴蝶,鸟儿、萤火虫……但我的心灵随眼睛会一起去分享世界的美丽。

我是幸运的!

我拥有光明!

我会以一个全新的心态看待世上的一切事物,任何事物都要珍惜,因为我拥有光明,更要懂得珍惜属于自己的这份幸运,正如书中写道:“善用你的眼睛吧!,犹如明天你将失明。”

我会重新拾起对某些观看过而淡忘的事物,并多用眼睛观察新的事物,又像书中写道:“你的目光将尽量投向以前从未曾见过的事物,并将它们储存在记忆中。”

我很幸运,我感谢我拥有光明!

【第2篇】

暮春午后,柔柔的阳光似醇酒般溢出,微醉氤氲。风缓慢地绕过花田,疲倦一点点浸透每一寸空气。静静地,阡陌旁的一簇花苞在暖阳中悄悄绽放开来,抬起略显稚气的脸庞,嫩嫩的花瓣舒展。又一个生命诞生了!她睁开朦胧的双眼,一片花海向视线尽头蔓延,明媚醉人。临近的另一朵花正望着她,浅浅地笑。“你很幸运”那朵花说。一切是那么恬淡,娴静。

入夜,雨疏风骤,凉意沁入心脾,她娇小的身躯怎堪这般风雨?身旁的那朵花扑向她,为她挡住风雨,豆大的雨,打在那朵花的花瓣上,又悄然滑落泥土中。

次日天明,当她再次睁开眼,泥土上洒落着一瓣瓣花,残香余音还在花田缭绕。

她用疑惑的眼神望着身旁的那朵花,那朵花细语道:“昨 夜 风雨,今日花落”。

“花落?”

“嗯,万物皆有生死轮回。”

“何为死?”她好奇地问。

“红消香断……”

“那……”她有些恐惧了。

“我就要去了。”那朵花说。她睁大了眼。

“勿牵挂,我是幸运的”那朵花慢慢的吐出这几个字。

“为何?”她不解。

“我在世上吐露了一世芬芳,散发尽毕生馥郁,我已满足。”那朵花笑了。

她追问:“那只是生前啊。”

那朵花又说:“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回,今世凋零的花瓣,终会化作明日彩蝶之翼,振翅之时,我便又能亲吻世间芬芳。”她惊异。“我爱这世间,繁华过后,幻化生命形式,我又盛开世上,我是幸运的。”

那朵花遥望天空,不再言语。她的面庞,有泪滑过。

……

又是一个清晨,宁静的生命,随风凋零。那朵花的花瓣在霞光中飞舞,停在泥土上。她,静静地望着,亦如她绽放时那朵花。

“我很幸运。”那朵花的话仍在耳边回响,你很幸运,你永远与世相伴,她这么想。

一花一世界,一叶一菩提。

的却,盛开世上,我很幸运……

【第3篇】

年幼时,多希望自己长成大人;长大了,却懊悔自己已经不是孩子。

孩子的心,最纯真。丰子恺在《给我的孩子们》里说,“天地间最健全的心眼,只是孩子们的所有物;世间事物的真相,只有孩子们最明确、最完全地见到。”

孩子的心,在一定程度上,也就代表着真相了。

在丰子恺的作品里,那些顽皮可亲的大头娃娃带给了我们许多快乐,让我们的心思也会痒痒地想,假若我还是一个孩子……我该多么幸运。

我很幸运,我是一个孩子,我有天真的想象力,心灵的厅堂里不仅可以邀来天使,骑扫把的女巫也会和蔼赶来与我作伴。

我很幸运,我是一个孩子,我有白璧无瑕的心路,所有的人都希望跟我玩,跟我在一起,他们从来不担心没有欢乐,不必想名利纷扰。

我很幸运,我是一个孩子,我会复杂的问题简单化,世界永远只有善恶两边,没有骑墙派,更不会有圆滑和中庸,更不会有低头奉迎。

我很幸运,我是一个孩子,我会从一片草叶里看到童话,从一只鸣虫里领悟生活的赞美诗,从一朵向日葵里看到信念,从一圈涟漪里读到笑脸。

有人说,每个孩子都是落入凡间的天使。那么,他们扇动自己的翅膀,是为了催开全世界含苞的花蕾,让世界多一些绚烂。

孩=子+亥。造字的人真会开玩笑,子寓意年岁上的小,亥是地支的最后一名,属猪,或许旨在寓意“笨笨的”,“很傻很天真”——这就是孩子,欢笑常有,古灵精怪;悲伤有时,转瞬破涕笑颜。

我很幸运,我是一个孩子,你若不懂我,证明你还童心未泯;你若看穿我,证明你已“曾经”年少。

岁月让人成熟,也让人世故。世故是人心上的老茧,而一颗孩子的心却会让心灵永远凝脂般柔嫩。

【第4篇】

步入初中,我遇上了一个男孩——张健。我给他取了个外号,叫小健健。我觉得遇上了张健,真的很幸运,因为他带给我无尽的欢乐与喜悦。

茂密的头发,如同树林般蓬松,也不知什么原因,掺插着些许白发,可能是遗传吧!熊猫似的脸蛋让人看上去就想掐一把,如果真那国宝来比较,还真有几分相像呢!乍一看, 还 分不出男女,仔细瞧才能分辨,亮晶晶的眼睛闪闪发光,可爱的面容让人心里一暖一暖的。

也许是上天特意安排,刚好他就坐在我后面,刚开始我还不习惯和他说话,后来他敲了我一下,我们之间的故事便由此而生。“作业借我抄!"不用听就知道是他,浑厚的声音带着些尖细,出于防卫,我当然没借,然后他苦苦哀求:“你看你学习咋么好,救人一命胜造七级浮屠。”哎,听了这话也不得不借了,不过总是要玩玩吧,于是,我故意装作要给他,他马上伸手来接,我迅速一闪,就这样我玩了他七八次,我们时常笑得上气不接下气。

每天放学,我们有一段顺路的距离,于是就可以在一起聊天啦,聊的话题很广,大到天南地北,小到花鸟鱼虫,不时总要互相打打闹闹,轻柔的推对方一把,然后再用力靠上去,顿时我们同一个方向倾斜,场面真是不忍目睹。时常我们也买些烧烤,然后一起吃,看着对方的笑容,心里特别温馨。

即使犯错,我们任然站在一起,那次,由于年少无知,我们在班主任的统治下办了一件糟糕的事情,结果就是被班主任发现,然后写检讨,我们一起承担,并没有一丝退怯,兄弟的情谊对是荡漾开来。

即 使 现在我们没有再坐在一起,但是,我们也用心,相互等待,下课后依旧在一起玩耍,笑声不断传出,好像在吟唱着这段欢乐,体育课的时候我们就更疯狂了,来回追逐,互相说着对方的小秘密,然后忍受着对方的“暴力”,最后在默默等待着他的道歉,和默认。

欢笑有他,快乐有他,能够认识他,我真的很幸运。

“跟着我左手右手一个慢动作。右手左手慢动作重播。”我们一起唱着这首“青春修炼手册”,但愿我们的快乐能像青春一样长久!