导读:作文标题:“护蛋”日记关 键 词:护蛋日记高中高三1000字字 数:1000字作文本文适合:高中高三本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《“护蛋...
作文标题: “护蛋”日记
关 键 词: 护蛋 日记 高中高三 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
早晨上学前,我小心翼翼地拿起一个鸡蛋,轻轻放在口袋里。从车棚里推出自行车后,我又查看了一下“鸡蛋宝宝”,直到确认它平安无事时,我才慢悠悠地跨上车。
一路上,我不敢骑得太快,生怕弄破了我的“小宝贝”。后出门的爸爸骑车追上了我,他对平时骑车快速的女儿今天的表现感到惊讶。我朝他笑笑,他哪里明白我此刻的心情:昔日的疯丫头今天身上肩负着照顾“小宝宝”的重任,掉以轻心不得呀。
到了学校,发现同学们一个个都变得斯文起来,连平时没有一刻安宁的严嘉辉也规规矩矩地坐在位置上守着他的“蛋宝宝”。
第一节下课,正当我和同学们交流护蛋心得时,只听“啪嗒”一声,接着是杨敏的大叫声:“啊,我的蛋!
”看到她的“蛋宝宝”夭折了,我一阵紧张,赶忙把手伸进口袋,“不好!
我的口袋怎么湿湿的?难道蛋破了?”我心里一惊,大气都不敢出的从口袋中取出鸡蛋,却发现鸡蛋完好无损。谢天谢地!
我看着自己因紧张而湿漉漉的手心,长吁了一口气。
2005年12月14日 星期三 晴 第一天由于经验不足,心情一直比较紧张。昨天没有需要激烈运动的课,我的“小宝贝”在我的精心呵护下安全成长。
今天却太不巧了。课间操改成了跑步,我心急如焚。唉,什么时候不好跑,偏偏本周跑,真是天不助我也。跑步时,我的心悬到了嗓子眼,担心“小宝贝”有闪失,就一直把手放在口袋里,小心地护卫着它。三圈总算跑完了,我抚摸着我的“小宝贝”,心里暗暗发誓,我一定要当一名称职的“蛋妈妈”,让我的“鸡蛋宝宝”健康成长。
下午第一节音乐课,老师让我们欣赏钢琴名曲。我赶紧拿出我的“小宝宝”,让它和我一起欣赏那优美的旋律。我可不希望我的蛋宝宝没有内涵,没有音乐细胞呀!
放学后,我打来一盆清水,给“蛋宝宝”洗了个澡,看着它干干净净的可爱模样,我非常开心。
才三天时间,我们班就出现了许多不称职的“父母”,因为他们的调皮、粗心、大意……好多“蛋宝宝”不幸离开了我们这个大家庭。
我一定要像我父母精心哺育我一样,好好保护我的“小宝宝”,直到这周结束。
2005年12月18日 星期一 晴 今天是护蛋的最后一天。一开始班主任就对我们说过,凡是护蛋一周并成功的同学,她将亲自煮一个蛋奖励他(她)。为了吃到老师亲手煮的蛋,今天我更是处处小心。“宝宝啊,咱们一定要争气,千万别功亏一篑。” 这几天的经历,让我总结出了一些护蛋方法。其中最管用的是手不离蛋法、坐着不动法、远离人群法。
为了巩固自己的护蛋成果,下课后好朋友喊我踢毽子,我都断然拒绝了。
然而,“天有不测风云”。下午第三节语文课,老师搞小组诗词接龙比赛,为了给小组争光,当粉笔传到我这儿时,我以百米冲刺的速度奔向黑板。悲剧就在那一瞬间发生了,由于用力过猛,我的“蛋宝宝”不幸丧生。看着流了一地的蛋青、蛋黄,我的泪唰唰的流了下来。我伤心、自责、懊悔不已。
唉,要是父母在哺育我的时候也这么不小心,那我会像现在一样健康活泼吗? 晚自习,看到15个护蛋成功的“父母”们喜滋滋地从老师手上接过奖品时,我除了羡慕,更理解了父母哺育、培养我们的艰辛。
感谢这一周的护蛋活动。
关 键 词: 护蛋 日记 高中高三 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《“护蛋”日记》,欢迎大家踊跃投稿。
2005年12月12日 星期一 晴 今天是护蛋的第一天。早晨上学前,我小心翼翼地拿起一个鸡蛋,轻轻放在口袋里。从车棚里推出自行车后,我又查看了一下“鸡蛋宝宝”,直到确认它平安无事时,我才慢悠悠地跨上车。
一路上,我不敢骑得太快,生怕弄破了我的“小宝贝”。后出门的爸爸骑车追上了我,他对平时骑车快速的女儿今天的表现感到惊讶。我朝他笑笑,他哪里明白我此刻的心情:昔日的疯丫头今天身上肩负着照顾“小宝宝”的重任,掉以轻心不得呀。
到了学校,发现同学们一个个都变得斯文起来,连平时没有一刻安宁的严嘉辉也规规矩矩地坐在位置上守着他的“蛋宝宝”。
第一节下课,正当我和同学们交流护蛋心得时,只听“啪嗒”一声,接着是杨敏的大叫声:“啊,我的蛋!
”看到她的“蛋宝宝”夭折了,我一阵紧张,赶忙把手伸进口袋,“不好!
我的口袋怎么湿湿的?难道蛋破了?”我心里一惊,大气都不敢出的从口袋中取出鸡蛋,却发现鸡蛋完好无损。谢天谢地!
我看着自己因紧张而湿漉漉的手心,长吁了一口气。
2005年12月14日 星期三 晴 第一天由于经验不足,心情一直比较紧张。昨天没有需要激烈运动的课,我的“小宝贝”在我的精心呵护下安全成长。
今天却太不巧了。课间操改成了跑步,我心急如焚。唉,什么时候不好跑,偏偏本周跑,真是天不助我也。跑步时,我的心悬到了嗓子眼,担心“小宝贝”有闪失,就一直把手放在口袋里,小心地护卫着它。三圈总算跑完了,我抚摸着我的“小宝贝”,心里暗暗发誓,我一定要当一名称职的“蛋妈妈”,让我的“鸡蛋宝宝”健康成长。
下午第一节音乐课,老师让我们欣赏钢琴名曲。我赶紧拿出我的“小宝宝”,让它和我一起欣赏那优美的旋律。我可不希望我的蛋宝宝没有内涵,没有音乐细胞呀!
放学后,我打来一盆清水,给“蛋宝宝”洗了个澡,看着它干干净净的可爱模样,我非常开心。
才三天时间,我们班就出现了许多不称职的“父母”,因为他们的调皮、粗心、大意……好多“蛋宝宝”不幸离开了我们这个大家庭。
我一定要像我父母精心哺育我一样,好好保护我的“小宝宝”,直到这周结束。
2005年12月18日 星期一 晴 今天是护蛋的最后一天。一开始班主任就对我们说过,凡是护蛋一周并成功的同学,她将亲自煮一个蛋奖励他(她)。为了吃到老师亲手煮的蛋,今天我更是处处小心。“宝宝啊,咱们一定要争气,千万别功亏一篑。” 这几天的经历,让我总结出了一些护蛋方法。其中最管用的是手不离蛋法、坐着不动法、远离人群法。
为了巩固自己的护蛋成果,下课后好朋友喊我踢毽子,我都断然拒绝了。
然而,“天有不测风云”。下午第三节语文课,老师搞小组诗词接龙比赛,为了给小组争光,当粉笔传到我这儿时,我以百米冲刺的速度奔向黑板。悲剧就在那一瞬间发生了,由于用力过猛,我的“蛋宝宝”不幸丧生。看着流了一地的蛋青、蛋黄,我的泪唰唰的流了下来。我伤心、自责、懊悔不已。
唉,要是父母在哺育我的时候也这么不小心,那我会像现在一样健康活泼吗? 晚自习,看到15个护蛋成功的“父母”们喜滋滋地从老师手上接过奖品时,我除了羡慕,更理解了父母哺育、培养我们的艰辛。
感谢这一周的护蛋活动。