清晨，我坐在书桌前，手捧着一本诗词书，无心地念着，读着。品读着其中的情感，自己却又不能切身体会，心里不由得感到一阵惋惜。
如果可以，我真想来到宋代，领略宋朝的大好河山，了解宋朝的人文历史。
来到宋代，我最想先与“千古第一”才女——李清照一小酌一杯，体会“浓胜不消残酒”的滋味，再与她来到溪边划船游玩，感受“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭“的青春欢愉之情，当然，我也感叹于她的正气凛然，从“生当作人杰，死亦为鬼雄。”中我读懂了李清照“活着要做人中豪杰，为国建功立业；死了也要为国捐躯，做鬼中英雄”的豪情壮志，不得不让后人称赞她“既有巾国之淑贤，更兼须眉之刚毅”。李清照，无疑是我心中的“女神”。
来到宋代，我想跟随着辛弃疾来到黄沙岭，看明月惊鹊，听蝉鸣蛙声，闻稻花香气，再与他一起过元宵佳节，一起“众里寻他千百度”，寻到一位孤芳自赏、不与世俗同流合污的辛弃疾的自身写照；我还想与他一起上阵杀敌，收复失地，但“可怜白发生”啊！
来到宋代，我还想与苏轼不醉不归，告诉他他所创作的《水调歌头》已经成了脍炙人口的歌曲，完美地诠释了人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换；从”腹有诗书气自华”中，我懂得了要广泛阅读大量书籍，才能使自己“气自华”，“诗酒”定要“趁年华”！
其实，我还想来到唐朝，了解李白与贺知章始于志趣的友谊；其实，我还想来到元朝，学习马致远的《天净沙·秋思》全诗无一秋字，却淋漓尽致地将凄凉的秋景描绘了出来；其实，我还想来到明代，感叹于于谦的“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，赞颂于他的坚贞不屈，洁身自好；其实，我还想……
总之，要想切身体会于古诗词之中，我们青少年需要做的更多的应是读懂诗词的释义，了解作者创作此诗的时代背景，品读其中告诉我们做人处世的道理。这样，即使你没 有 切 切实实地去体会，但你也能透彻地了解诗词的奥妙！
心愿，未必很大，大得使人感觉不切实际；心愿，未必很小，小得使人觉得没有任何意义。有一颗自己所希望的心愿在心中萌芽，真的很好！
