我们班如同一个迷你的小剧院，同学们是台下的观众，台上是表演节目的“演员”，这些“演员”中有三大主角。你猜他们是谁？对，就是我们语文王老师、数学黄老师和英语陈老师。我们每天都能或多或少地看到精彩“好戏”，让我说一部给你听吧。
我们的数学黄老师是三位老师中最年长的一位，她虽然年长，但有丰富的教学经验，上课时的思路非常清晰。然而，星期五上午的数学课却让“台下的观众”捧腹大笑。那节课上的是绝对值，老师请同学们上黑板写书上的练习，要求同学们打上绝对值符号“| |”。尽管老师在黑板上做了示范，但有几位同学写得看上去像是数字“1”，于是，老师指着几个工工整整、清清楚楚、非常标准的绝对值符号说：“你们看，这位同学写得多标准，一看就知道是绝对值符号，大家一定要向这位同学学习！”但我越看越觉得奇怪，难道是我眼睛看错了吗？不对啊，老师难道没注意到吗？同一时刻，大部分同学都敏感地发现了问题，大家忍不住都捂着肚子，笑了出来。正当同学们笑得前仰后合，黄老师正准备整纪律时，政教处主任不知道从哪儿“冒”了出来。说时迟那时快，就在主任把脑袋伸进教室的一瞬间，所有人不约而同地屏息凝神，教室里变得鸦雀无声，静得好像连一根针掉在地上的声音都能听见。主任看了一眼就掉头走了，弄得大家虚惊一场，心里的石头终于落地。停了一秒钟，大家“嗤”地一声笑喷了，胆大的同学们指着老师的板书异口同声：“老师您写得真标准，一看就知道是绝对值符号，我们都要向您学习！”老师这才反应过来，扭头一看，哎哟！可不是嘛！刚才一直在表扬自己的板书呢！同学们早笑岔了气，老师也笑了。过了一会儿，大家又平静了下来，继续专心致志地听课。
王老师和陈老师称得上是专业“喜剧演员”，时不时开个玩笑，调解气氛，如果你犯错误，老师不会刻意批评你，而是把你“损”得想一头扎进土地里，像一只哭笑不得的鸵鸟。
在轻松愉快的氛围下学习，既不会枯燥无味，又能提高效率，还能增进老师与同学之间的感情，还有什么样的课堂比“小剧院”的“舞台”更有趣呢？
