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作文标题: 游 北 京 天 安 门
关 键 词: 初中初三 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初三
过了20分钟左右,升旗仪式终于开始了!
武警战士扛着国旗,迈着整齐的步伐,一步一步地向我们走来。发出哒哒哒地脚步声。他们把国旗系在旗杆上,国歌响起来了,坐在地上的每一位观众都站了起来。我们也一样笔直地站在那里,看着国旗随着音乐徐徐上升。我的心情无比激动。升旗仪式结束了,天已经亮了,武警战士又迈着整齐的步伐往回走。我们站累了,坐在地上休息一会儿。过了一会儿,*纪念堂开放了。我们排着队,慢慢地走进纪念堂,我还让爸爸给我买了一束鲜花献给敬爱的*。我走进纪念堂,把花放在*雕像前,并鞠了三个躬。我来到*旁边,看见*有一副严肃的外貌。大大的眼睛,笔挺的鼻子,宽阔的嘴巴。在纪念堂里,气氛严肃而庄重。看了*,我们走出纪念堂。然后,舅舅带我们游览了整个北京*,还给我们买了福娃、*纪念章项链。我们还拍了好多照片呢!
多么雄伟壮丽的北京*!
多么快乐的一天!
名师点评:这篇作文描述的是小作者游览北京*时两个最为重要的内容:一是观看升国旗仪式;二是参观*纪念堂。观看升国旗仪式时着重描述的是武警战士的威严以及自己和观众们激动的心情;参观*纪念堂着重描述的是那里庄严肃穆的气氛。通过小作者的描述,让读者感到了*广场的肃穆庄严。如果小作者能够把自己“看着国旗随着音乐徐徐上升。我的心情无比激动”这里“心情激动的原因”以及在参观*纪念堂时“我还让爸爸给我买了一束鲜花献给敬爱的*”“把花放在*雕像前,并鞠了三个躬”所表现的小作者对*崇敬的理由进行一些描述,作文的中心就会得到极大的深化。“多么雄伟壮丽的北京*!
多么快乐的一天!
”通过前面的描述,写“快乐的一天”不够合适,改成“多么雄伟壮丽的北京*!
多么令人激动难忘的一天”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-3-17 9:41:00
关 键 词: 初中初三 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初三
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本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《游 北 京 天 安 门》,欢迎大家踊跃投稿。
游 北 京 天 安 门今天,天还没亮,我们就起床了。我们急匆匆地吃完早饭,就乘面包车去北京*。我们早点到那里,是想去看升国旗仪式。到了北京*,我老远就看见了*的照片挂在*城楼上。姐姐、哥哥、弟弟和我四个小孩子都非常兴奋。赶来看升国旗仪式的人很多,都早早地等在那里了。我看见各个武警战士笔直地在那里站岗,一动不动地,活像一株株笔直的树呢!过了20分钟左右,升旗仪式终于开始了!
武警战士扛着国旗,迈着整齐的步伐,一步一步地向我们走来。发出哒哒哒地脚步声。他们把国旗系在旗杆上,国歌响起来了,坐在地上的每一位观众都站了起来。我们也一样笔直地站在那里,看着国旗随着音乐徐徐上升。我的心情无比激动。升旗仪式结束了,天已经亮了,武警战士又迈着整齐的步伐往回走。我们站累了,坐在地上休息一会儿。过了一会儿,*纪念堂开放了。我们排着队,慢慢地走进纪念堂,我还让爸爸给我买了一束鲜花献给敬爱的*。我走进纪念堂,把花放在*雕像前,并鞠了三个躬。我来到*旁边,看见*有一副严肃的外貌。大大的眼睛,笔挺的鼻子,宽阔的嘴巴。在纪念堂里,气氛严肃而庄重。看了*,我们走出纪念堂。然后,舅舅带我们游览了整个北京*,还给我们买了福娃、*纪念章项链。我们还拍了好多照片呢!
多么雄伟壮丽的北京*!
多么快乐的一天!
名师点评:这篇作文描述的是小作者游览北京*时两个最为重要的内容:一是观看升国旗仪式;二是参观*纪念堂。观看升国旗仪式时着重描述的是武警战士的威严以及自己和观众们激动的心情;参观*纪念堂着重描述的是那里庄严肃穆的气氛。通过小作者的描述,让读者感到了*广场的肃穆庄严。如果小作者能够把自己“看着国旗随着音乐徐徐上升。我的心情无比激动”这里“心情激动的原因”以及在参观*纪念堂时“我还让爸爸给我买了一束鲜花献给敬爱的*”“把花放在*雕像前,并鞠了三个躬”所表现的小作者对*崇敬的理由进行一些描述,作文的中心就会得到极大的深化。“多么雄伟壮丽的北京*!
多么快乐的一天!
”通过前面的描述,写“快乐的一天”不够合适,改成“多么雄伟壮丽的北京*!
多么令人激动难忘的一天”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-3-17 9:41:00