我最敬佩的老师作文600字 - 作文大全

作文大全

我最敬佩的老师作文600字

来源: 作文大全2023-06-24 18:42:36
导读:有人说老师是金钥匙,打开了知识的宝库,有人说老师是春雨,浇灌了花草树木,让它们放出美丽的光彩,还有人说老师是引路人,以下我最敬佩的老师相关作文是出国留学网小编为...

  有人说老师是金钥匙,打开了知识的宝库,有人说老师是春雨,浇灌了花草树木,让它们放出美丽的光彩,还有人说老师是引路人,以下我最敬佩的老师相关作文是出国留学网小编为大家推荐的,欢迎阅读!

  篇一:我最敬佩的老师

  有人说老师是金钥匙,打开了知识的宝库,有人说老师是春雨,浇灌了花草树木,让它们放出美丽的光彩,还有人说老师是引路人,让我们知道了天有多高,地有多厚。

  在学校里,到处都有好老师,他们认真负责,大公无私,他们像园丁用心培养我们,而我最敬佩的老师是教语文的张凤英老师,她高高的个子,头发又长又黑,脸上有着一对会说话的小眼睛,在她 的鼻子下面,有着一张说话轻柔风趣的嘴巴,她那高雅的气质,优雅的风度,渊博的学识,高超的教育方法,叫人敬佩。

  张凤英老师对我们十分严格,如果你背书背不出,他就会“惩罚”你。要你把背不出的地方读10遍,直到你背出了以后才让你回家,如果没背出来就跑回家了,第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍 ,直到你背得出课文才放过你

  一次,我们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个小节,由于那句子太难了,所以我和很多同学都没默写出来,张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍,我很不服气,没办法。因为张老师是说一 不二的人,不会轻易放过的。我只好认真地抄写。过了几天,正好默写这篇课文,由于我抄写这篇文章很多遍,对课文已了如指掌,所以默写得比上次好。这时我才恍然大悟,知道了张老师不是为了“ 惩罚”我们,而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来,考低分。她也是要我们养成一个学习认真的好习惯。对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点“强行”办法。在张老 师这种“强行”下,老师布置的作业我再也不敢不做,从此我也习惯成自然——准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。

  我是个爱动的人,下课了到处跑,一安静就想睡觉。有一次上语文课我睡着了,听同学说老师走到我座位边,没说话,同学把我叫醒了,我被惊醒后,心想坏了,一定会被张老师骂一场,或叫我回 答问题,答不出来让同学笑话我,丢我的面子。可是张老师没那样做,而是问我晚上几点睡的,晚上要早点睡……后来我上课再也不睡觉了。

  有张凤英老师教我们的语文,我对语文产生了浓厚的兴趣,我朗读流利了,不再结结巴巴,我更爱阅读课外书籍,我作文不算写得好,但我对写作文不反感,拿起笔还能写出一点东西。

  我喜欢和蔼可亲的张老师,我敬佩张凤英老师,我感谢张凤英老师,我会永远记住她。

  篇二:我最敬爱的老师

  人们都说学校就是你的家,可是就在这样的家里,怎么能少了辛勤的园丁——屈老师呢?

  从一年级到现在我经历过两位班主任,这两位老师中,我最喜欢屈老师。他平易近人,给予我们亲人般的关爱,在我们幼小的心灵里播下了爱的种子,也赢得了全班同学的爱戴。

  屈老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,四十多岁,和我爸爸差不多高,梳着平头,高高的鼻梁上戴着一副银边儿眼镜,看起来就很有学问。也许是说了很多话的缘故,他的嘴唇很薄,薄嘴唇里 里经常吐出一串串的名言佳句,使我们羡慕不已。屈老师爱穿运动服,喜欢踢足球,一跑起来平时服贴的头发就会飞卷起来,就象一朵“筋斗云”。如果我们当天没有体育课,屈老师就会带我们下楼, 和我们一起锻炼、游戏,如果赶上下雪天,打雪仗就必不可少了。他常说,不但要学习好,更要有好的身体。

  屈老师总是把学校发给自己的水果拿到班级分给我们,我们吃在嘴里,甜在心里。感觉到就是他的孩子,得到了父亲般的疼爱!

  记得那是三年级的时候,我在校门口不慎摔倒了,紧挨眼睛下面都破了皮,保安把我送到班级,同学看到后告诉了老师,我都没想到屈老师来得这么快,把我送到了校医室,医生帮我上了药。回来的路 上,屈老师一边轻轻地为我擦泪一边说:“我们小时候家里没钱,都管这叫”抢“馒头,这地上也没有馒头,你抢什么呀?”我知道老师说这句话是在安慰我,的确,听了这句幽默风趣的话我破涕为笑 ,伤疼减少了很多。回到家后,妈妈告诉我,屈老师已经把我的事告诉了妈妈,并说了很多表示歉意的话,这使我们全家都很感动。在老师和家人的细心呵护下,我的伤很快就好了。

  说实话,以前我是一个连日记都写不好的学生,就更别说写作文了。自从屈老师教了我们以后,每篇课文,都要详细地讲解作者的构思,写作方法。到了作文课,他领着我们分析习作主题,教我们写作 方法和技巧,每次讲解都清楚明确,无论你感觉多难写的文题,经屈老师一讲都感到轻松无比。慢慢的,我开始爱上写作文了,并且有一种强烈的欲望,要写好作文。真的,我现在写的作文,有时都会 被当作范文在全班同学面前展示,我心里甭提有多自豪了!在作文方面取得的成绩,也增强了我学好其他学科的信心。

  每年“六一”是我们的节日,也恰好是屈老师的生日。他从不收我们的礼物,而却自己买来蛋糕,和我们一起分享节日的快乐。有一次“六一”,我悄悄把一盒润喉片和一封信放在老师的桌前。这绝对 不是送礼,而是一名学生对老师深深的爱。

  我一直都以有屈老师这样一位班主为荣。这不是因为他是全校唯一的男班主任,而是因为他能读懂我们的心,是我们的良师益友。不管以后走到哪里,我永远都不会忘记那朵“筋斗云”!

  篇三:我最敬爱的一位老师

  长长的头发中夹着根根银丝,一双炯炯有神的眼睛总闪着慈爱的光芒,微胖的脸庞时时挂着甜美的笑容,无论是走着还是站着,腰板笔直,就像路旁挺拔的白杨。你们知道她是谁吗?她就是我最敬爱的 一位老师——向老师。

  我很小的时候就认识了向老师,因为她是我的隔壁邻居。每当我遇到了学习上的困难,就会向她请教,而向老师总是毫不犹豫地放下手中的扫帚或拖把,耐心地解答我的问题,一遍又一遍地,直到我弄 懂了为止。我常想:要是能当她的学生该是多么幸福呀!天随人愿,这个心愿就在我一跨进六年级的大门就实现了。

  在课堂上,我再一次地感受到了向老师的慈爱与耐心。

  那天,向老师在上新课,我端坐在椅子上,一门心思地想着刚才下课时与同学打的赌,怎样才能羸呢?至于老师讲的什么我是一个字也没听进耳朵里去。直到组长发本子,我才意识到老师的课已讲完该 写作业了,可刚才我压根儿没听,怎么办?我用手托着下巴,不停地用笔敲着脑袋,真是一筹莫展。忽一抬头,却见向老师正大步向我走来,我的心“怦怦”直跳,像怀里揣着一只小兔子似的忐忑不安 ,她一定是来批评我的。谁知,向老师走过来后一声不吭地看了看我的本子,然后弯下身来,用她那无比温柔的声音小声地问道:“这题不会啊?”我的脸猛地一烧低下头来。“没关系,”向老师用她 那粘满粉笔灰的手轻轻地拍着我的肩膀说,“我来教教你怎样分析这题,来,拿上笔,这题应该是这样……”顿时,我的喉咙像被棉花塞住了似的,说不出话来,好像一张口满眶的泪水就会像打开闸门 的洪水般涌泄而出。

  向老师对每个学生都是这样细致、耐心,尤其是那些学习上有困难的同学,更是得到了向老师无微不至的关怀与帮助。她就像一把金钥匙,为我们开启了知识宝藏的大门,带领我们在数学的王国里遨游 ;她又像一股温暖的春风,用她甜美的笑容吹散了我们的苦恼与懒惰,带给我们无尽的希望与四射的活力。

  人们常说:老师就像是蜡烛,照亮了别人却融化了自己。而我要说:向老师,您就是我心中的太阳!自然界的太阳温暖了我皮肤、头发、眼睛……可是在照不进阳光的心灵里,有您的声音、笑容和传授 的知识铸成的光芒万丈的太阳,它将永远高挂在我的心灵世界里,陪伴着我,温暖着我,激励着我。

  篇四:我最敬爱的老师

  从幼儿园到小学,我敬佩的老师有很多,从给我启蒙教育的包红萍老师,到口语流利的林丽老师,再到耐心细致的李昕老师等等,都令我终生难忘。这其中有一位老师尤其让我敬佩有加,她就是我们的数学老师孙敏。

  不苟言笑的孙老师很严厉,这是她给我的最初印象。孙老师上课很认真、投入,但有时忍不住会躁动不安的我们上课做的每一个小动作、思想开一点小差确逃不过孙老师的眼睛,每到这时,孙老师的严厉就彻底显现,毫不留情的批评让犯错误的同学无地自容,同时心里满是怨恨:何必小题大做呢?我们几个同学背地里使坏,给她起了一个绰号叫“孙魔”。 魔鬼可是让人避之不及的哦。

  可是慢慢的,我发现孙老师并不是让人避之不及的,她不仅仅是课上的好,其实内心也充满了爱,这种爱有时也会情不自禁地溢于言表。记得有一次,孙老师在折腾电脑,好像遇到了一点小麻烦,我们几个同学见了就围了过去,七嘴八舌地给孙老师出各种各样的主意,可能是觉得很天真,孙老师听着同学们的合理的和不合理的建议,脸上笑开了花,乐呵呵地摸了摸几个同学的头,那天,我忽然发现,孙老师很慈祥,而且笑起来也很可爱。

  最让我重新认识孙老师的是孙老师的责任感和忘我精神。平时上课,孙老师总是俯下身子看电脑,样子很古怪,总是引得我们哄堂大笑,有时她会轻轻解释一下,说自己的眼睛不好。可是某天之后,看到孙老师那个样子,我再也笑不出来了。那天,我到班主任李昕老师那里去改作业,无意中发现孙老师批改作业时头都快伏到作业本上了。见我们很奇怪,李老师告诉我们,孙老师每天要花大量的时间备课,在学校除了上课就是改作业,还要研究教学方法,长此以往,孙老师的眼睛出现了问题,所以必须贴的很近看东西。尽管如此,孙老师还是不顾自己,一门心思扑在我们身上,仔仔细细批改我们作业的每一个哪怕很细微的错误。

  于是,我有了一个很幼稚的想法,希望自己赶快长大,让孙老师的眼睛早日得到休息。同时暗暗祈祷,以后上了中学,也能遇到孙老师这样的好老师该多好啊。可是,你见过园丁把小树苗培育成才后就收手休息了吗?那是不现实的,因为还有更多的小树苗等待着园丁们的辛勤栽培。

  孙老师就是这样的园丁,勤劳、无私、尽责,内心充满了爱,令我敬佩无比。

  篇五:我最敬爱的老师

  在我的脑海中,总有一双眼睛在时时刻刻注视着我们,她那咄咄逼人的样子,总能敲醒我心中懒惰的警钟。那就是我们班的班主任崔老师。

  老师那双硕大的眼睛,无时无刻不在关注着我们,警告着我们。

  一次上语文课的时候,崔老师故意写错一个字,什么话也不说,静等着我们指出错误。

  可是,虽然同学们都看出了错误,却又怕老师说,也怕说错了。因此,同学们久久没有回答老师出的“问题”。就这样,僵持了几分钟后,老师的眼睛瞪得更大更圆了,眼睛里充满了血丝,令同学们直冒冷汗。良久,终于有一名同学小心翼翼地举起了手。看到有人举手,老师平静了一些,但好像又为没举手的同学感到遗憾。

  下课了,崔老师让没有举手的同学把这个字抄了遍数。从此,我们开始敢于指正老师的错误了。

  老师的眼睛还会流泪!

  有一次的家长会上,崔老师跟家长说起同学们的情况,对没有更好与家长沟通而内疚,一度声音哽咽,眼圈红了。坐在家长旁边的同学们都震惊了,原来一向严厉的老师也有柔软的一面,而这也让我们开始理解了崔老师的苦心。当然家长们的掌声是对老师最好的肯定。

  老师的眼睛原来也会笑!

  一次,我们班所有作业交得齐刷刷的,崔老师看了看我们,硕大的眼睛眯成了一条缝,嘴角微微翘起,笑眯眯的神情真让人想像不出她生气时的样子。还有那次,在校运会上我们班获得了第二名的历史好成绩,特别是我们超过了曾经比我们遥遥领先的四班。我们欢呼雀跃,老师笑成了一朵花,大大眼睛的又眯成一条缝了。

  虽然我们表现好过,但老师却总把我们指向更高的目标,让我们更好地前进。虽然老师时而严厉,时而和蔼,但却都是为了我们好,值得我们敬畏。让老师的嘴角不时地翘起,那是同学们共同的心愿!

  学会感恩老师吧!