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作文标题: 欣赏自己
关 键 词: 欣赏 自己 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
我也许熬不过夏日炎炎, 不及长江一般滚滚东去。
但我有光滑的石子夹着水草, 清澈的溪水映着轻快的游鱼。
我是平地, 覆盖着煦日里郁郁青青的草衣。
我也许顶不住冬风猎猎, 不如黄山一般翠秀称奇, 但我有淡淡的花香伴着蝴蝶, 初暖的春风随着游人在这里休憩。
我就是我, 一个大千世界中, 普普通通的奇迹。
我普通, 因为我的确不是天生的神童。
我是奇迹, 因为我懂得欣赏自己。
他也许有英俊的外表, 但我有精致充实的内心。
他也许有万贯家私, 但我有一个普通家庭的乐趣。
他也许有轰轰烈烈的人生, 但我的人生同样充满意义!
即使我一无所有, 我仍可以欣赏自己。
因为一无所有的活下去, 本身就是一种奇迹。
人们需要长江,但同样舍不得小溪; 人们需要黄山,但同样离不开平地。
通的奇迹。
学会欣赏自己, 我就是我,你就是你。
他日再见长江,我们只需微微一笑; 明天再睹黄山,我们只需沉默不语。
因为我就是我,你就是你。
【简评】 本诗的成功之处有两点,一是文体的选择,一是立意的深刻。
中招作文越来越注重为考生提供更广阔的写作空间,表现之一就是允许考生*选择文体进行写作。当然,大部分考生都选择自己最熟悉的记叙文这种文体来写作。在这种情况下,如果能用其他文体来写,就显得别具一格。本诗的作者用诗歌来写“欣赏自己”这个主题,在为数众多的记叙文中给人以耳目一新的感觉,评卷老师因此给了这个考生满分。
本诗将主题定位于“欣赏自己”,不惊羡别人的万贯家私,不在意别人的轰轰烈烈,而欣赏自己平凡普通的人生却有精致充实的内心。这种乐观的情绪、祥和的心态也同样值得别人欣赏。
关 键 词: 欣赏 自己 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《欣赏自己》,欢迎大家踊跃投稿。
我是小溪, 源自于絮风中飘飘洒洒的细雨。我也许熬不过夏日炎炎, 不及长江一般滚滚东去。
但我有光滑的石子夹着水草, 清澈的溪水映着轻快的游鱼。
我是平地, 覆盖着煦日里郁郁青青的草衣。
我也许顶不住冬风猎猎, 不如黄山一般翠秀称奇, 但我有淡淡的花香伴着蝴蝶, 初暖的春风随着游人在这里休憩。
我就是我, 一个大千世界中, 普普通通的奇迹。
我普通, 因为我的确不是天生的神童。
我是奇迹, 因为我懂得欣赏自己。
他也许有英俊的外表, 但我有精致充实的内心。
他也许有万贯家私, 但我有一个普通家庭的乐趣。
他也许有轰轰烈烈的人生, 但我的人生同样充满意义!
即使我一无所有, 我仍可以欣赏自己。
因为一无所有的活下去, 本身就是一种奇迹。
人们需要长江,但同样舍不得小溪; 人们需要黄山,但同样离不开平地。
通的奇迹。
学会欣赏自己, 我就是我,你就是你。
他日再见长江,我们只需微微一笑; 明天再睹黄山,我们只需沉默不语。
因为我就是我,你就是你。
【简评】 本诗的成功之处有两点,一是文体的选择,一是立意的深刻。
中招作文越来越注重为考生提供更广阔的写作空间,表现之一就是允许考生*选择文体进行写作。当然,大部分考生都选择自己最熟悉的记叙文这种文体来写作。在这种情况下,如果能用其他文体来写,就显得别具一格。本诗的作者用诗歌来写“欣赏自己”这个主题,在为数众多的记叙文中给人以耳目一新的感觉,评卷老师因此给了这个考生满分。
本诗将主题定位于“欣赏自己”,不惊羡别人的万贯家私,不在意别人的轰轰烈烈,而欣赏自己平凡普通的人生却有精致充实的内心。这种乐观的情绪、祥和的心态也同样值得别人欣赏。