【第1篇】
烈日炎炎，蝉声高鸣，空气中蒸发着焦躁因子。然而当一缕携卷着墨香气的清风沁入鼻中，一颗躁动不安的心便顿时平静下来，只余目光呆呆地望着眼前的它。良久，我将《柳林风声》读完，感触颇深。一本书写了动物之间的友谊，蕴含了互帮互助，知错就改的美好品质的外国读物使得内心在阅读的过程中得到沉淀、提升、净化。
我印象最深刻的是有着丰富见识的河鼠先生，最感动的莫过于当鼹鼠不知野树林凶险，贸然闯入树林却陷入困境，濒临绝望之时，河鼠不顾自己的安危前来搭救。友情的伟大可以跨越生死，我由此联想到了亲情，倘若一日我也同鼹鼠一样贸然行事，陷入困境，我的爸爸妈妈必定也会奋不顾身地帮我。由此，我应当做一个听话懂事的乖孩子。
故事中，最令人感同身受的莫过于当许久未回家的鼹鼠路过家时，内心迸发出强烈的对家的思念与渴望。无论我们身在何方，家始终都在原地等着我们，无论沿途的风景有多美，家始终是我们温暖的港湾。我们往往同鼹鼠一样忽视自己家的好，羡慕他人豪华富有的家，殊不知自己的小窝亦是他人眼中的一道风景。
故事中个性最鲜明的便是那令人恨铁不成钢的蟾蜍了。出身富贵的它有着自高自大，喜新厌旧的坏习惯。它对汽车有着*的追求与执着，他也因此遭受了抢汽车蹲*甚至家被强占的惩罚。在我眼中追求喜欢的事物是可取的，但凡事要有个度，盲目地不顾一切追求不切实际的东西只会让我们误入歧途。另外，蟾蜍知错就改的品质是值得我们每一个人学习的。我还欣赏鼹鼠善于倾听他人意见的品质，我将向它学习，帮助他人或是接纳他人的意见。
如果可以，我愿意在生活这样的柳树林里，听着风声，与我的小伙伴们一起互帮互助，带着彼此之间真挚的友谊迈向成长的道路。
【第2篇】
我的指明灯--读《柳林风声》有感
“他一边快活地走着，一边回忆自己惊心动魄的经历，想到自己总能绝处逢生，他的胸中不禁涌起阵阵豪情。”
最近我疯狂地迷上了《柳林风声》这本故事书。书中令我印象最深的是冒冒失失、喜欢炫耀的蟾蜍。他狂妄调皮，肆意挥霍丰厚的家产，一副纨绔子弟的嘴脸。但我敬佩他于一系列事情之后的改变。在一群朋友的帮助之下，他好像变了一个人，不再像以前骄傲自大，而变得谦虚稳重。
而我也是一只蟾蜍。
在五年级刚开学的时候，一向成绩优秀的我变得轻浮。在我的眼中，所有的事情都不是事——包括学习。在这种心理的蛊惑之下，我变得格外“悠闲”:上课时，一边抠手指甲，一边回忆前一天晚上在电视上看到的精彩片段，甚至还拉拢在认真听课的同桌和我聊天；下课时，我好似脱缰的野马，操场上、小卖部到处都是我的身影……我活得好似个神仙。久而久之，我的“下场”就是成绩持续下降。可即使被老师请到办公室“喝茶”，我依然尽情地享受我的校园生活。
这种好日子并没有持续太久，因为我的闺蜜破坏了我的“美梦”。
那天放学后，我的闺蜜塞给我一张纸条就跑开了。我疑惑地打开纸条，上面工整地写着几个大字：“我还是我，你不再是你。”顿时，我感觉这几个字像针一样扎在我的心上。我开始反思自己：曾经是同学中的娇娇者，如今却混得这副模样。于是，我决定痛改前非，找回我的高光时刻。
第二天我早早地到了学校。我腆着脸向闺蜜借了她的语文书，奋力地将语文笔记抄在课本上，又认真地把落下的作业补上。但是前期的“堕落”让我的数学成绩下降很多。面对一道道数学难题，我只好向闺蜜求助。于是，从那天起，我们俩成为全校最后走的人。功夫不负有心人，在我们俩的努力之下，我的成绩渐渐提高了。
我喜欢这本书，更喜欢书中的这些小动物。他们懂得珍惜友谊，互爱互助；他们有福同享，有难同当。
而我的这位闺蜜——我的指明灯，此刻就在我身旁。
