关键词: 总动员 文具 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源:
本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《文具总动员系列(一)》,欢迎大家踊跃投稿。
文具总动员(一)
在一个快乐星球上,住着一个叫乐乐的小男孩,他可是全家宠爱的小宝贝,所以一向衣来伸手,饭来张口,就连洗脸刷牙这些日常行为他都懒得做,更别提照顾自己的文具了。
看看他的书桌吧!文具盒打开着,钢笔的帽子早就不知道飞到哪里去了;铅笔头凸凸的,恐怕已经很难写出字了;橡皮滚到了桌子腿旁;直尺一分为二,一个在东,一个在西;勾线笔的笔尖早已开了叉;三角板的直角也变成了咧开嘴的钝角了;削笔器的摇柄也只剩下了杆没有把了......文具们整天愁眉苦脸,唉声叹气的。
终于在一个夜晚,乐乐去了度假星球,估计几天后才能回来,可怜的文具们又开始了抱怨。
“我浑身都是伤疤,旧伤还没复原,新伤就添上了!”橡皮大饼先诉苦了。
“你比我好多了,你看我的脚再也合不起来了!”勾线笔魔术师揉着自己的脚哭诉着。
三角板左挪右扭地走过来:“我比你俩都惨,看我的金字塔尖再也回不来了!”
“谁也没我惨,我的上身在这里,下身却在桌子下面呢!”直尺飞刀趴在文具盒尤妈的身边埋怨着。
......大家你一言我一语地互相诉苦着。这时钢笔查理国王开口了:“大伙别发牢骚了,既然跟着乐乐不能给咱们大家带来快乐,我有一个建议!”
“有什么好办法?”
“说吧国王,我们都听你的!”
“我们罢——工吧!”钢笔查理斩钉截铁的说出了建议。
大家愣住了!
......
欲知结果如何,请看下集《文具总动员》(二)。
孩子对自己身边有些同学对自己的文具不爱护的行为,感到很想不通,于是想通过自己笔下的文字,告诫同学们要爱护自己的文具。《文具总动员》是通过拟人的手法,把钢笔,铅笔等文具加上人类的思想,通过这种方式希望能给不爱护文具的同学提个醒。