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作文标题: 一本书的历险记
关 键 词: 一本书 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
跟着这样的主人,我迟早要流落他乡.名师点评:小作者这篇文章写得很有趣,也很有意义。文章采用拟人的修辞手法,通过一本书自述它的经历,告诉了读者要爱护书本。这本书将它的“悲惨”经历讲述得很生动,在书柜里被挤来挤去,还被粗心大意的小主人丢来丢去。这本书还引用了实例控诉了小主人对自己的不好。结尾,书本表达了对未来命运的担忧,引起了读者的深思。文章主题明确,立意新颖,小作者通过书本的自述,呼吁大家爱惜书本,这样小作者的想法更容易被读者接受。“他总是在无意中将我弄的不知去向”中“的”改为“得”。“第二天,他又到传达室把我拿回了家”中的“他”是指小主人吗?小作者要介绍得更准确一点哦!
(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-12-5 15:56:00
关 键 词: 一本书 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《一本书的历险记》,欢迎大家踊跃投稿。
大家好,我是一本书。我呆在一张整齐的书柜里,周围躺满了兄弟姐妹们,你们不要以为我呆在这样的环境下就显得特别惬意,其实我一点儿也不舒服。因为我有一个粗心大意的小主人,他总是在无意中将我弄的不知去向。有一次,他将我放进了书包,带到学校里去了。下课时,将我带在身边,一边看,一边吃东西。叮铃铃,上课铃声响了,小主人跑进了教室,由于走得匆忙,忘记带上了我。我在远处大喊,可小主人听不见我的呼唤。我在那里躺了一个上午,一个下午。傍晚5点多时,保安巡逻学校时,在连廊上发现了我,用粗糙的大手将我拾起,放在传达室里......第二天,他又到传达室把我拿回了家。我的主人就是这么一个人,真希望他爱护我,不要将我乱丢了!跟着这样的主人,我迟早要流落他乡.名师点评:小作者这篇文章写得很有趣,也很有意义。文章采用拟人的修辞手法,通过一本书自述它的经历,告诉了读者要爱护书本。这本书将它的“悲惨”经历讲述得很生动,在书柜里被挤来挤去,还被粗心大意的小主人丢来丢去。这本书还引用了实例控诉了小主人对自己的不好。结尾,书本表达了对未来命运的担忧,引起了读者的深思。文章主题明确,立意新颖,小作者通过书本的自述,呼吁大家爱惜书本,这样小作者的想法更容易被读者接受。“他总是在无意中将我弄的不知去向”中“的”改为“得”。“第二天,他又到传达室把我拿回了家”中的“他”是指小主人吗?小作者要介绍得更准确一点哦!
(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-12-5 15:56:00