关键词: 乐融融 全家 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源:
本作文350字是关于初中初一的作文350字,题目为:《“棋”乐融融一家人(全家共写)》,欢迎大家踊跃投稿。
“棋”乐融融一家人(妈妈篇)
儿子对棋类很是喜爱,记得他很小的时候,只要看见小区有人下棋,他就会看的入迷,小区里爱下棋的老人们都亲切的称他为“小棋迷”。
今年暑假刚过,儿子就吵着要学围棋,由于儿子已经报了好几个辅导班,刚开始我有点不太同意,儿子就使出了怪招,“威胁”我说:“如果我不同意,其他班他也不上了。”怎么能半途而废呢!我吓坏了,只好答应了儿子。
很清楚地记得,我带着儿子去围棋老师家的第一天,儿子几乎是恳请老师收下他(由于老师不打算开设新班),老师被他对围棋浓浓的兴趣所感动,破例收下了他,专门为他开了个新班(不过现在围棋班里已经有好几个孩子学了)。
每次上课我都会陪着,老师所教的东西,我都会全程录下来,回家让爸爸和儿子细细研究,付出就有回报,儿子对围棋的悟性,连连受到老师的表扬。
儿子,放心吧,妈妈会一直陪着你,让你在围棋的道路上越走越远。
“棋”乐融融一家人(桐桐篇)
自从开始学下围棋,电视已经对我没有了吸引力,我的空暇时间也被围棋所占满。
这不,作业刚写完,我就迫不及待地和爸爸“杀”上了,爸爸一步,我一步,就这样我们一步步下着,彼此不分上下,突然我眼前一亮发现了一步好棋,这个棋子一下去,可给爸爸吓了一大跳,竟然是“争吃”(围棋的一种吃法),瞬间爸爸的棋子一下子被我吃了一大片。
爸爸高兴地直夸我的棋艺进步很快,我听后心里像吃了蜜一样甜。
“棋”融融一家人(爸爸篇)
每天陪着儿子下棋,是我最快乐的时候,工作生活的压力全都抛到了九霄云外。
其实论棋艺,儿子目前还不是我的对手,儿子刚刚学棋,为了增强儿子的自信心,下棋时偶尔我也会故意输掉,每当这时,小家伙可高兴了,见我输了,吵着还要继续下,这时候我会来个不留情,当然输的肯定是他了,“杀”上几个来回,小家伙有时输有时赢,这时候给他讲上一点道理“下棋就是这样,有输也有赢,一定要摆好心态,输了不气馁,赢了不骄傲,就像平常的学习也是这样。”亲身体验后,小家伙听了是连连点头。
既陪孩子下了棋,又让孩子明白了做人做事的道理,两全其美,何乐而不为?
爸爸妈妈对孩子下棋后的感悟:
一、棋类培养了孩子的耐心、细心、自信心、沉稳、不急不躁的好性格。
二、 孩子动手动脑,观察力、想象力、记忆力、分析力等智力因素得到了提高。
三、提高了孩子接受挫折和失败的能力(下棋有输就有赢)
四、提高了孩子顾全大局的意识(下棋要通观全局,不能光看眼前几步棋的)