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作文标题: 同桌,我错了
关 键 词: 同桌 初中初一 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 初中初一
顿时我用双眼瞪着我的同桌周建国:一个平时不爱打闹只爱说笑话的男生,会是他吗?我默默凝视着他。当老师要大家开始画画时,周建国才注意到我的目光,他诧异地看着我,笑嘻嘻地对我说:“干嘛看我,我是美男吗?”我说:“美你个头,你把我脚踩痛了。”他嬉皮笑脸的推说不知道。最后经我多次“审问”,他才承认说是不小心踩的。我认为他是故意的。下课后心想:嘿嘿,我可要(ˇˍˇ)~想点什么报复一下吧!
当他不注意的时候,我拿起了他的橡皮,可又放下了。心想:这样不好吧,可是想起刚才脚痛,我又不假思索的拿起他的橡皮。这是一块比较大的,颜色黑黑的,中间有红色长条的新橡皮。我用“九阴白骨爪”功夫,在他的橡皮上横七竖八的划上好几道深深的爪印,还挖了两个深深的洞孔,看着“伤痕累累”的橡皮,我可有点儿得意。第二天,同桌对我说:“我不小心踩了你,但你也不至于把我的橡皮弄的破相吧!
这可是我妈妈昨天刚给我买的,害的被妈妈骂了一顿。”同时又开玩笑似地说:“你真是个可怕的*啊!
”听着他的话,我才明白他不是故意的。想想自己也太过分了,心里好后悔。我默默地从自己的铅笔盒里拿出一块新橡皮递给他。他连连摇着手说:“不用,不用,以后只要手下留情哦。”说着,我们两都笑了起来。名师点评:同坐一个座位,难免会有一点磕磕绊绊的事情发生。小作者在这篇作文中,描述的就是自己和同桌同学矛盾的产生、激化和解决。从小作者的描述中我们能够看到,“我”的同桌比较理性同时也很大度,而“我”也是一个勇于检讨自己错误的孩子,做到了知错必改。如果小同学们都能向这两位同学学习,相信同桌一定会是我们学习生活中最好的伙伴。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-3-26 7:22:00
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《同桌,我错了》,欢迎大家踊跃投稿。
记得那是上个星期一美术课的时候。我正在认真的听老师讲课,突然觉得脚背好痛好痛,差一点要掉下眼泪来。我轻轻地叫着:“谁在踩我的脚?”同时把视线转移到自己脚背上。“噫?”没人踩我啊!顿时我用双眼瞪着我的同桌周建国:一个平时不爱打闹只爱说笑话的男生,会是他吗?我默默凝视着他。当老师要大家开始画画时,周建国才注意到我的目光,他诧异地看着我,笑嘻嘻地对我说:“干嘛看我,我是美男吗?”我说:“美你个头,你把我脚踩痛了。”他嬉皮笑脸的推说不知道。最后经我多次“审问”,他才承认说是不小心踩的。我认为他是故意的。下课后心想:嘿嘿,我可要(ˇˍˇ)~想点什么报复一下吧!
当他不注意的时候,我拿起了他的橡皮,可又放下了。心想:这样不好吧,可是想起刚才脚痛,我又不假思索的拿起他的橡皮。这是一块比较大的,颜色黑黑的,中间有红色长条的新橡皮。我用“九阴白骨爪”功夫,在他的橡皮上横七竖八的划上好几道深深的爪印,还挖了两个深深的洞孔,看着“伤痕累累”的橡皮,我可有点儿得意。第二天,同桌对我说:“我不小心踩了你,但你也不至于把我的橡皮弄的破相吧!
这可是我妈妈昨天刚给我买的,害的被妈妈骂了一顿。”同时又开玩笑似地说:“你真是个可怕的*啊!
”听着他的话,我才明白他不是故意的。想想自己也太过分了,心里好后悔。我默默地从自己的铅笔盒里拿出一块新橡皮递给他。他连连摇着手说:“不用,不用,以后只要手下留情哦。”说着,我们两都笑了起来。名师点评:同坐一个座位,难免会有一点磕磕绊绊的事情发生。小作者在这篇作文中,描述的就是自己和同桌同学矛盾的产生、激化和解决。从小作者的描述中我们能够看到,“我”的同桌比较理性同时也很大度,而“我”也是一个勇于检讨自己错误的孩子,做到了知错必改。如果小同学们都能向这两位同学学习,相信同桌一定会是我们学习生活中最好的伙伴。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-3-26 7:22:00